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一、在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
(單項(xiàng)選擇題)
1幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆冢?）。
A. 結(jié)構(gòu)游戲 B. 表演游戲
C. 角色游戲 D. 智力游戲
2在歌唱活動(dòng)中，幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法，主要是（ ）。
A. 傾聽錄音范唱 B. 欣賞錄像帶中的優(yōu)秀表演
C. 傾聽教師精湛的彈奏 D. 教師正確的范唱
3關(guān)于幼兒游戲活動(dòng)區(qū)的布置，正確的說(shuō)法是（ ）。
A. 以閱讀為主的圖書區(qū)可與娃娃家放在一起
B. 自選游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是由教師進(jìn)行的
C. 可在積木區(qū)提供一些人偶、小動(dòng)物、交通工具模型等輔助材料
D. 娃娃家應(yīng)該是完全敞開式，讓每個(gè)人都能看到里面有什么
4幼兒園（ ）的雙重任務(wù)是我國(guó)幼兒園的一大特色，也是我國(guó)幼兒園的社會(huì)使命。
A. 發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能 B. 以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
C. 教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性 D. 保育和教育
5被稱為“教育史上的哥白尼”和“現(xiàn)代教育之父”的教育家是（ ）。
A. 杜威 B. 蒙臺(tái)梭利
C. 福祿貝爾 D. 夸美紐斯
6陳鶴琴提出的五指活動(dòng)指的是（ ）。
A. 兒童健康活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)
B. 兒童語(yǔ)言活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童美術(shù)活動(dòng)、兒童音樂(lè)活動(dòng)
C. 兒童常識(shí)活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)
D. 兒童體育活動(dòng)、兒童語(yǔ)言活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)
7幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和（ ）。
A. 社會(huì)環(huán)境 B. 精神環(huán)境
C. 城市環(huán)境 D. 局部環(huán)境
8根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，3—6歲的幼兒處于（ ）階段。
A. 感知運(yùn)動(dòng)階段 B. 前運(yùn)算階段
C. 具體運(yùn)算階段 D. 形式運(yùn)算階段
9兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期是（ ）。
A. 0—1歲 B. 1—3歲
C. 3—6歲 D. 5—6歲
10培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨(dú)，這些教育措施主要是針對(duì)（ ）。
A. 膽汁質(zhì)的兒童 B. 多血質(zhì)的兒童
C. 黏液質(zhì)的兒童 D. 抑郁質(zhì)的兒童
11幼兒在想象中常常表露個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒文文說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了也想和你一樣，做一個(gè)老師。”這是一種（ ）。
A. 經(jīng)驗(yàn)性想象 B. 情境性想象
C. 愿望性想象 D. 擬人化想象
12我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)校——江西實(shí)驗(yàn)幼師的創(chuàng)辦者是（ ）。
A. 陳鶴琴 B. 陶行知
C. 黃炎培 D. 張雪門
13在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說(shuō)明幼兒想象的特點(diǎn)是（ ）。
A. 想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起
B. 想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激的變化而變化
C. 想象的內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系
D. 以想象過(guò)程為滿足，沒(méi)有目的性
14世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是（ ）。
A. 《母育學(xué)?！?B. 《愛彌兒》
C. 《社會(huì)契約論》 D. 《學(xué)記》
15幼兒體育過(guò)程中最主要的環(huán)節(jié)是（ ）。
A. 激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣階段 B. 身體準(zhǔn)備階段
C. 掌握動(dòng)作技能階段 D. 結(jié)束階段
16對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是（ ）。
A. 篩選、排隊(duì) B. 教師反思性成長(zhǎng)
C. 提高保教質(zhì)量 D. 了解幼兒的發(fā)展需要
17對(duì)幼兒園活動(dòng)的正確理解是（ ）。
A. 兒童盡情地隨意玩耍
B. 在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C. 為兒童舒展筋骨而開展活動(dòng)
D. 教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
18在學(xué)齡前期，（ ）兒童的性別角色的教育對(duì)兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。
A. 強(qiáng)化 B. 適當(dāng)?shù)?br />
C. 不考慮 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
19兒童一進(jìn)商場(chǎng)就被漂亮的玩具吸引，這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（ ）。
A. 注意 B. 想象
C. 需要 D. 思維
20幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括（ ）。
A. 德、智、體、美、勞諸方面
B. 智、德、體、心諸方面
C. 體、智、德、美諸方面
D. 美、心、體、智諸方面
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