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二、簡答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）
1.簡述我國教育目的的基本特征
2.簡述小學生學習興趣的特點
3.簡述建立良好班風的基本措施
三、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）閱讀材料，并回答問題
24.榮獲第62屆美國年度國家教師大獎的瑞貝卡……去實現(xiàn)這一切
問題：
（1）說說你對“我們的學生就是我們的未來”的理解。（10分）
（2）結合材料，說說教師在學生學習過程中的作用。（10分）
25.作文課上，李老師說：“作為材料像大海中的浪花，多得數(shù)不清。……”“不對，……在作文材料的海洋里是不做又多又有價值的‘小魚’”。
問題：
（1）請對李老師的做法進行評價（10分）
（2）談談教學過程中預設和生成的關系（10分）
四、教學設計題（本大題共2小題，26、27任選一小題作答。全選只按前一小題計分，40分）
26.請認真閱讀下文并按要求作答。
日月潭
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。
日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
請根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）簡要分析文本的寫作特點（10分）
（2）如知道低年級小學生學習本文，試擬定教學目標（10分）
（3）依據(jù)擬定的教學目標，設計導入環(huán)節(jié)并說明理由（20分）
27.請認真閱讀下列教材，并按要求回答
請根據(jù)上述材料回答下列問題
（1）什么是運算能力？如何發(fā)展學生的運算能力？（10分）
（2）如指導中年段小學生學習，試擬定教學目標（10分）
（3）依據(jù)擬定的教學目標，設計導入環(huán)節(jié)并說明理由（20分）
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