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2016下半年中小學(xué)教師資格證考試
保教知識與能力（幼兒園）
一、單選（共10小題，每題3分）
1.下列玩具不是從功能角度分類的是（）
A.運(yùn)動(dòng)性玩具 B.建構(gòu)玩具 C.益智玩具 D.傳統(tǒng)玩具
2.嬰幼兒的“認(rèn)聲”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在（）
A .3-6個(gè)月 B .6-12個(gè)月C. 1-2歲 D . 2-3歲
3.2-6歲的兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加，詞類范圍不斷擴(kuò)大，該時(shí)期兒童掌握詞匯的先后順序是（）
A.動(dòng)詞，名稱，形容詞B.動(dòng)詞，形容詞，名稱
C.名稱，動(dòng)詞，形容詞 D.形容詞，動(dòng)詞，名稱
4.風(fēng)疹病毒傳播途徑是（）
A .肢體接觸 B.空氣泡沫 C. 蟲媒傳播D. 實(shí)物傳播
5.青青的媽媽說：“那孩子的嘴真甜！”，青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎？”這主要反映青青（）
A. 思維的片面性 B. 思維的擬人性 C. 思維的生動(dòng)性 D .思維的表面性
6.科學(xué)活動(dòng)中，教師觀察到某幼兒能用數(shù)字、圖表和整理自己觀察到的現(xiàn)象，該幼兒最可能的年齡是（）
A.6歲 B.5歲 C.4歲 D.3歲
7.最早提出“以兒童的最大利益為首考慮”的這一原則文件是（）
A.適合兒童生長的世界 B.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南
C.未成年人保護(hù)法 D.兒童權(quán)利公約
8.[幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行]規(guī)定，幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是（）
A.師德為先，幼兒為本，能力為重，知識為主
B.幼兒為本，能力為重，知識為主，終生學(xué)習(xí)
C.幼兒為本，師德為先，能力為重，終生學(xué)習(xí)
D.師德為先，幼兒為本，知識為主，終生學(xué)習(xí)
9.活動(dòng)去活動(dòng)結(jié)束了，課晨晨的“游樂園”還沒撘完，他跟教師說：“老師，我還差一點(diǎn)就完成了，再給我5分鐘，好嗎？”老師說：“行，我等你”，一邊說，一邊指導(dǎo)其他幼兒收拾玩具，改老師的做法體現(xiàn)了幼兒園一日生活安排應(yīng)該（）
A.與幼兒積極互動(dòng) B.根據(jù)幼兒活動(dòng)的需求靈活調(diào)整
C.按作息時(shí)間表按部就班的進(jìn)行 D.隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)
10.教師要根據(jù)幼兒園的個(gè)體差異進(jìn)行教育，下列現(xiàn)象不屬于幼兒個(gè)體差異的是（）
A.某幼兒往常吃飯很慢，今天為了得到教師的表揚(yáng)，吃的很快
B.有的幼兒吃飯快，有的幼兒吃飯嘛
C.某幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng)，但語言能力弱于同齡兒童
D.男孩通常比女孩表現(xiàn)出更多的身體攻擊行為
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