提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）

6、就業(yè)的意義
從國家角度看：就業(yè)是民生之本，有效的就業(yè)能促進經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。
從社會角度看：就業(yè)使得勞動力與生產資料相結合，生產出社會所需的物質財富和精神財富，使社會生產順利地運轉。
從個人角度看：勞動者通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產。勞動者的就業(yè)，有利于其實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發(fā)展。
7、解決就業(yè)問題的措施
黨和政府：①要鼓勵支持引導非公有制經濟的發(fā)展，大力發(fā)展第三產業(yè)，培育新的經濟增長點，增加就業(yè)崗位。②從人民群眾的根本利益出發(fā)，把擴大就業(yè)放在經濟社會發(fā)展的突出位置，實施積極的就業(yè)政策，努力改善就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。③要建立和完善社會保障體系，解除勞動者就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。④要完善勞動力市場，加強勞動力市場信息流通。
勞動者：①勞動者要發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神，積極謀求自主創(chuàng)業(yè)，靠自己的雙手開拓自己的生活。②勞動者要樹立正確的擇業(yè)觀，即自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀，主動適應勞動力市場的需求。③勞動者要提高自身技能和素質，樹立終身學習的理念。
★8、樹立正確的擇業(yè)觀
①樹立自主擇業(yè)觀。根據(jù)個人的興趣、專長和條件，自主選擇職業(yè)。
②樹立職業(yè)平等觀。各種正當職業(yè)的勞動者，都是創(chuàng)造財富所必須的，沒有高低貴賤之分。
③樹立競爭就業(yè)觀。通過勞動力市場競爭，實現(xiàn)自主擇業(yè)。
④樹立多種方式就業(yè)觀。就業(yè)形式多樣化。如自由職業(yè)、彈性工作、臨時工、家政服務等就業(yè)方式可更加靈活地選擇。
9、依法維護勞動者權益
勞動者權利：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利；取得勞動報酬的權利；休息、休假的權利；獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利；接受職業(yè)技能培訓的權利；享受社會保險和福利的權利；提請勞動爭議處理的權利。
勞動者權利的維護：自覺履行勞動義務是勞動者維權的基礎。依法簽訂規(guī)范的勞動合同是勞動者維權的依據(jù)。勞動者要增強自己的法律意識和權利意識，當自己的權益受到侵犯時，以合法手段、法定程序，通過投訴、協(xié)商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護。

面試熱點：如何提高自己的備課能力   如何在教師資格面試中快速備課    教師資格證面試試講中導入環(huán)節(jié)    面試精神太緊張？

提示：“Ctrl+D”收藏此頁面，屆時我們將在第一時間公布最新動態(tài)。
教師資格證考試輔導內部資料、內部測試題
教師資格證保過班，十余年年教學培訓經驗，帶你一起沖刺考點！  點擊免費試聽>>

學習交流平臺：微信 xreduv QQ群|手機APP一手全掌握 加入我們，分享學習樂趣！

提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>