提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
在教師資格筆試中，《生活與哲學(xué)》這一模塊在考試中占有一定比重，在試卷的分值比重計(jì)算中占有重要地位。就拿“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇”這一知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，在考試中涉及到的頻率就比較高，下面我們將就此知識(shí)點(diǎn)與大家分享。
【考點(diǎn)精講】
一、含義
價(jià)值判斷是人們對(duì)事物能否滿足主體需要以及滿足程度所作出的判斷。人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上形成的。
二、屬性
價(jià)值判斷是對(duì)事物屬性與人的需要關(guān)系作出的判斷。既然是對(duì)一種“關(guān)系”作出的判斷，它就要考慮到雙方的因素，一方面要考慮到客觀事物自身的性質(zhì)，另一方面又要考慮到主體自身的需要。因此，價(jià)值判斷既具有客觀性又具有主觀性。價(jià)值判斷的結(jié)論一般來(lái)說(shuō)不會(huì)是唯一的，但這并不排除價(jià)值判斷有正誤之分。衡量?jī)r(jià)值判斷正誤的標(biāo)準(zhǔn)，就是看它是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是否與廣大人民群眾的根本利益相一致。價(jià)值判斷要以事實(shí)判斷為基礎(chǔ)，因?yàn)闆](méi)有對(duì)事物自身性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，我們也就無(wú)法對(duì)它能否滿足自身的需要作出判斷。
事實(shí)判斷與價(jià)值判斷的區(qū)分：事實(shí)判斷是對(duì)事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷，價(jià)值判斷是對(duì)事物是否滿足主體需要及其滿足的程度作出判斷。區(qū)分二者的關(guān)鍵在于是否體現(xiàn)人的需要與事物屬性之間的關(guān)系。
三、價(jià)值判斷的性質(zhì)
1.客觀性
2.主觀性
3.多樣性
4.社會(huì)歷史性
四、如何作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇
作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要遵守兩個(gè)原則：一是要自覺(jué)遵守社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，二是要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。
1.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。
走歷史的必由之路，不能違背社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律。同時(shí)，隨著社會(huì)歷史的發(fā)展，人們的價(jià)值觀也會(huì)發(fā)生變化，這就要求我們以歷史的眼光來(lái)評(píng)價(jià)各種現(xiàn)實(shí)和歷史中的價(jià)值觀念，要求我們與時(shí)俱進(jìn)，更新自己的價(jià)值觀，跟上時(shí)代的步伐。
2.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要符合最廣大人民的根本利益。
價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異，每個(gè)人、每個(gè)團(tuán)體都有自己的需要和利益，應(yīng)該以人民群眾的利益作為最高標(biāo)準(zhǔn)，要站在人民群眾的立場(chǎng)上。同時(shí)，人民群眾的利益也是由各種具體利益組成的，這就要求我們善于從整體出發(fā)，協(xié)調(diào)各方利益，以最大多數(shù)人的利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
【典型例題】
1.趙高欲為亂，恐群臣不聽(tīng)，乃先設(shè)驗(yàn)，持鹿獻(xiàn)于二世，曰：“馬也。”二世笑曰：“丞相誤邪?謂鹿為馬。”問(wèn)左右，左右或默，或言馬以阿順趙高?；蜓月拐?，高因陰中諸言鹿以法。后群臣皆畏高。這就是成語(yǔ)“指鹿為馬”的由來(lái)。“指鹿為馬”錯(cuò)在( )。
①在錯(cuò)誤價(jià)值觀指導(dǎo)下作出了錯(cuò)誤的價(jià)值選擇
②否定了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征
③改變了事物自身固有的對(duì)人的積極屬性
④扭曲了客觀事物自身所應(yīng)當(dāng)具有的價(jià)值
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
1.【答案】D。解析：題目中，趙高欲為亂，恐群臣不聽(tīng)，故“指鹿為馬”，故其是在錯(cuò)誤價(jià)值觀指導(dǎo)下作出了錯(cuò)誤的價(jià)值選擇，扭曲了客觀事物自身所應(yīng)當(dāng)具有的價(jià)值。故①④選項(xiàng)入選。②選項(xiàng)錯(cuò)誤，題目中沒(méi)有否定價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征。③選項(xiàng)錯(cuò)誤，沒(méi)有改變事物的屬性。選D。
2.窮有信，富而仁。2017年2月初，河南新密一學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)不慎撞壞路邊寶馬車(chē)。肇事后，該學(xué)生給車(chē)主留言致歉，并包上打工掙來(lái)的300多元現(xiàn)金以示補(bǔ)償。寶馬車(chē)主薛先生被該學(xué)生的行為打動(dòng)，決定不予追究并多方苦尋肇事學(xué)生予以資助。對(duì)此事的正確評(píng)價(jià)是( )。
①該生以微小的付出避免了巨額的賠償值得學(xué)習(xí)
②該生誠(chéng)實(shí)和敢于承擔(dān)責(zé)任是我們學(xué)習(xí)的榜樣
③車(chē)主不追責(zé)將成為主流價(jià)值選擇引領(lǐng)公序良俗
④車(chē)主的仁義和愛(ài)心是值得弘揚(yáng)的正能量
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2.【答案】D。解析：我們要學(xué)習(xí)的不是如何“以微小的付出避免巨額賠償”，①不選;該生誠(chéng)實(shí)和敢于承擔(dān)責(zé)任是我們學(xué)習(xí)的榜樣，②正確;“不追責(zé)”不會(huì)成為主流的價(jià)值選擇，③不選;車(chē)主的仁義和愛(ài)心是值得弘揚(yáng)的正能量，④正確，故本題答案應(yīng)為D。
3.閱讀材料，完成下列要求
2016年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征。崇高的理想，堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。認(rèn)識(shí)真理，掌握真理，信仰真理，捍衛(wèi)這里，是堅(jiān)定理想信念的精神前提，堅(jiān)定理想信念，就要增強(qiáng)道路自信制度自信;長(zhǎng)征勝利啟示我們，緊緊依靠人民群眾，真心誠(chéng)意為人民謀利益，是長(zhǎng)征取得勝利的關(guān)鍵。有了人民群眾的支持，再大的困難也能克服。
結(jié)合材料，運(yùn)用“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇”有關(guān)知識(shí)，分析如何繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的“長(zhǎng)征精神”。
3.【參考答案】
①要樹(shù)立正確價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，就必須堅(jiān)持真理，自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。大力繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，增強(qiáng)道路自信制度自信。
②要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，就必須自覺(jué)站在最廣大人民立場(chǎng)上。把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，始終相信人民、依靠人民、堅(jiān)持走群眾路線，實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益。
關(guān)注微信公眾號(hào)xreduv了解最新考試資訊，加QQ群245394720定期發(fā)免費(fèi)輔導(dǎo)資料。教師資格證考試時(shí)間臨近，推薦教師資格證網(wǎng)校高清課程(點(diǎn)擊購(gòu)買(mǎi)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，隨報(bào)隨學(xué)，不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽(tīng))，關(guān)于教師資格證考試相關(guān)最新資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專題。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
