提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 二、簡答題(本大題共2小題，每小題12分。共24分)
31.材料：王明同學：在我接觸的人中，你是第一個自稱是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信，喜歡你誠實活潑的個性。無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利，更是讓老師感受頗深……你知道嗎?你是一個非常聰明的男孩，但成績的取得不能單憑聰明，因為那是遠遠不夠的。
所以老師想送你一個公式“天才=1％天賦+99％汗水”。如果你能領(lǐng)會這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個真正的天才。
問題：簡要評述材料中的教學評價的方式。
32．我們應如何創(chuàng)造思想品德課的實踐資源?
三、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)
33．教師在講述《情趣與興趣》時是這樣開始的：
(師)從小學到初中，你們的生活有什么變化?
(生)學習的科目多了；每天課程都排得滿滿的，每天騎自行車往返十幾里非常累；老師對我們的要求嚴格了……
(師)這樣一來，你們是不是覺得“我的生活變得沒有滋味”了?(歌詞)
(生)不是。
(師)為什么?
(生)緊張的學習之余，我們還可以從事一些自己喜歡的有意義的事情。
(師)那你們喜歡做什么?
(生)踢足球，寫毛筆字，繪畫，打籃球，養(yǎng)花……
(師)同學們的業(yè)余生活真是豐富多彩，可見我們的生活處處充滿情趣，我們的生活還是有滋有味的，今天我們就來共同品味生活。
問題：請問用“聊天”的方式導入新課有什么可取之處?
34．“美麗中國”是黨的十八大報告中眾多新詞里特別閃亮的一個。報告指出要把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟、政治、文化、社會建設各方面和過程，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族持續(xù)發(fā)展。
問題：(1)運用《政治生活》知識，結(jié)合材料分析說明中國共產(chǎn)黨怎樣才能領(lǐng)導人民打造出“美麗中國”?
(2)結(jié)合材料，運用辯證唯物論知識，為我國政府如何更好建設“美麗中國”提出兩條方法和建議。

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