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一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
1.學(xué)會(huì)11個(gè)生字。讀讀寫(xiě)寫(xiě)“杰出、修筑、設(shè)計(jì)、施工、阻撓、控制”等詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞句。
【過(guò)程與方法】
1.知道課文是怎樣一層一層表達(dá)中心思想的、能順著作者的思路深入理解課文。
2.重點(diǎn)感悟描寫(xiě)詹天佑言行、心理活動(dòng)的語(yǔ)句，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
通過(guò)了解杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑的事跡，體會(huì)詹天佑的杰出才華和愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的思想感情，同時(shí)在他的科學(xué)態(tài)度和刻苦精神中受到啟迪。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
了解杰出愛(ài)國(guó)工程師詹天佑的事跡，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的思想感情。
【難點(diǎn)】
通過(guò)畫(huà)圖、理解詹天佑設(shè)計(jì)“人”字形路線和開(kāi)鑿隧道的方法。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)預(yù)習(xí)反饋、初識(shí)人物
1.默寫(xiě)“要挾、嘲笑、毅然、有力回?fù)?rdquo;等詞語(yǔ)，正音，解詞。
2.從板書(shū)出發(fā)，結(jié)合課文的相關(guān)內(nèi)容，揭示課題。
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