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(二)實戰(zhàn)演練

《DNA是主要的遺傳物質》是人教版普通高中新課程生物必修2《遺傳與進化》中第3章第1節(jié)的內容。本節(jié)首先是以“問題探討”的形式呈現了曾經在科 學界爭議了很長的問題:“DNA和蛋白質究竟誰是遺傳物質?”目的在于引導學生思考如何對這一問題進行研究,激發(fā)學生的探索欲望;接著介紹了20世紀早期 人們對于遺傳物質的推測,在此基礎之上教材詳細講述了DNA是遺傳物質的直接證據——“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”,引導學生重溫 科學家的探究歷程,領悟科學的過程和方法,最終得出科學的結論。課程標準的要求是總結人類對遺傳物質的探索過程。

根據上述的教材分析內容,確定本節(jié)課的教學目標。

【參考答案】教學目標:

知識與技能:

(1)總結“DNA是主要的遺傳物質”的探索過程;

(2)分析DNA是主要的遺傳物質的實驗設計思路;

(3)說明DNA是主要的遺傳物質。

過程與方法:通過重演科學家發(fā)現DNA是主要遺傳物質的過程,學會科學研究的方法和實驗設計的基本步驟。

情感態(tài)度和價值觀:

(1)體驗科學探索的艱辛過程;

(2)認同人類對遺傳物質的認識是不斷深化、不斷完善的過程;認同科學與技術的關系。

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