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「活動三」：以游戲的方式完成：
1.選五組代表，分別演示將課件中的大洲和大洋名字，用鼠標(biāo)拖動到相應(yīng)的位置上。規(guī)定當(dāng)某一組代表演示時，其他代表轉(zhuǎn)身不看?？茨膫€組完成得好。
(答對，你真棒5分。答錯了，要認(rèn)真啊)
2.拼圖游戲：用大洲輪廓圖各組進(jìn)行七大洲的位置排序。(評出最快的組獎勵)
設(shè)計意圖：訓(xùn)練學(xué)生靈活運用地圖掌握各大洲大洋的相對位置關(guān)系。通過游戲激發(fā)學(xué)生的求知欲與探索精神。
「活動四」：以“分組討論”形式完成下列問題。
1.讀世界地形圖，找一找，想一想，不同的大洲一般以什么作為分界線？
2.分別說出亞歐、亞非以及南北美洲的分界線？
3.學(xué)生看世界地形圖回答下列問題。(討論后各組代表訂正答案，并選出優(yōu)秀小組)
①赤道橫穿哪幾個大洲？
②分別說出太平洲、北冰洋沿岸各有哪些大洲？
③分別說出北美洲和南美洲主要位于哪個半球？亞洲、歐洲、非洲主要位于哪個半球？
④說出七大洲、四大洋的大小順序排列。
「活動五」：組織全體學(xué)生動手參與，用“簡單幾何圖形”在一張白紙上進(jìn)行“一筆畫世界”的繪圖比賽。(可選幾幅畫的較好的讓學(xué)生傳閱，給予鼓勵)教師巡視查閱后，并引導(dǎo)學(xué)生對照找出自己圖中的問題進(jìn)行校正。
『達(dá)標(biāo)練習(xí)』：(練習(xí)題三)
『課堂小結(jié)』：有付出就有收獲。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我們了解七大洲、四大洋的分布概況，有關(guān)地球的知識還很多，需要我們今后不斷學(xué)習(xí)和探索。(板書提綱鞏固)
『作業(yè)』：(略)
『板書設(shè)計』
第二節(jié)世界的海陸分布
一、海洋與陸地
1.海陸比例：三分陸地(占29%)，七分海洋(占71%)
2.海陸分布：陸地主要在北半球，海洋主要在南半球。
二、七大洲和四大洋
1.有關(guān)概念大陸、島嶼、半島、大洲
海洋、海、洋、海峽
2.主要洲界：亞歐：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈
亞非：蘇伊士運河
南北美洲：巴拿馬運河
3.七大洲大小順序——“亞非北南美，南極歐大洋”
4.四大洋大小順序——“太大印北”
5.七大洲、四大洋的名稱及空間分布
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