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【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
(1)知道凸透鏡成像規(guī)律。
(2)知道物距和像距的概念。
(3)知道實(shí)像與虛像的區(qū)別。
(4)會(huì)運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律解釋一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。
2.過程與方法
(1)能在探究實(shí)踐中根據(jù)觀察到的現(xiàn)象初步提出問題、進(jìn)行合理猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(2)通過探究凸透鏡成像規(guī)律的過程，體驗(yàn)科學(xué)研究的過程與方法。
(3)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中總結(jié)歸納科學(xué)規(guī)律的方法。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于觀察自然現(xiàn)象和日常生活中的物理現(xiàn)象，勇于實(shí)驗(yàn)探究日常生活現(xiàn)象中的物理學(xué)規(guī)律。
(2)在探究問題的過程中，有克服困難的信心和決心。有主動(dòng)與他人合作和交流的精神。
(3)密切聯(lián)系實(shí)際，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1.教學(xué)重點(diǎn)：觀察體驗(yàn)凸透鏡成各種像的條件和像的特點(diǎn)，得到凸透鏡成像的規(guī)律。
2.教學(xué)難點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)得出凸透鏡成像的規(guī)律。
【實(shí)驗(yàn)器材】
f=10cm和f=5cm凸透鏡各一支、光具座、光屏、蠟燭、火柴、玻璃片、水、燒杯、滴管、多媒體課件。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、引入新課。
首先讓學(xué)生做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：
1.實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)一:通過凸透鏡觀察課本上的字，前后移動(dòng)凸透鏡，看到的“字”有什么變化?
2.實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)二:(1)將凸透鏡對(duì)著窗外的景物(樹木或建筑物)，在透鏡另一側(cè)，用白紙做光屏，前后移動(dòng)凸透鏡.看能否在光屏上得到室外景物的像。 (2)減小(或增大凸透鏡與窗外的景物(樹木或建筑物)的距離，適當(dāng)移動(dòng)光屏獲得清晰的像，觀察像的變化情況。(3)觀察其他物體通過凸透鏡所成像的情況 (大小、倒立正立、能否在光屏上呈現(xiàn))提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
