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6.體育科學研究應注意的問題?

[1].選擇有意義的課題和可行的研究方法。

[2].從小處著手，切忌、貪大求全。

[3].立足體育學科比較熟悉的領域。

[4].正確處理本職工作與體育科研的關系。

7.學校體育對促進學生身體發(fā)展的作用?

[1].促進身體形態(tài)正常發(fā)育，養(yǎng)成正確身體姿勢

[2].全面發(fā)展體能

[3].提高機能水平

[4].提高對外界環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力

8.學校體育對學生心理發(fā)展的作用?

[1].促進智力與能力的發(fā)展

[2].調節(jié)情緒，緩解心理壓力

[3].有助于情感的發(fā)展

[4].鍛煉意志，增強進取心

[5].培養(yǎng)與形成健康的個性

9.制定體育目標應考慮的因素?

[1].學生的需要

學生是體育施教的對象，是體育學習的主體，離開了學生主體積極性與作用的發(fā)揮學校體育將無從談起。

[2].社會的需要

社會的需要主要是指社會政治、經濟、科技文化的發(fā)展對學校體育提出的要求。

另外，國家對學校體育提供的條件、師資數(shù)量與質量、場地、器材設備、教學時數(shù)、地區(qū)氣候特點、經費等人、財、物等客觀條件的保證，也是制定學校體育目標必須考慮的因素。

10.體育學科具的功能?

增強學生的體能，提高學生的基本活動能力;

提高學生對自然的適應能力;

娛樂學生的身心、陶冶情操;

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