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1.體育教師特殊的專業(yè)能力?

[1].組織課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的能力。

[2].體育教師應(yīng)精力充沛，體魄健壯。

[3].體育教師能吃苦耐勞，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髁亢艽蟆?/p>

[4].體育教師要情緒穩(wěn)定，能時(shí)刻感染學(xué)生。

2.新課程體育教學(xué)方式的變革?

從“為教而教”轉(zhuǎn)變成“教是為了最終達(dá)到不需要教”的新課程教學(xué)理念，改變?cè)袉我弧㈥惻f，以教師為中心的教學(xué)方式，發(fā)揮學(xué)生主體性，形成多樣化教學(xué)方式。具體表現(xiàn)為：

[1].由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變。

[2].重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變。

[3].由重學(xué)習(xí)結(jié)果向重學(xué)習(xí)過程的轉(zhuǎn)變。

[4].由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變。

3.體育教師的職能?

幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定和確認(rèn)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的潛能，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略的能力，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生提供便利，與學(xué)生一起分享他們的快樂與成功喜悅。

4.課堂管理的內(nèi)容?

[1].執(zhí)行必要的體育課堂教學(xué)常規(guī)。

[2].注意觀察和分析學(xué)生的課堂行為。

[3].及時(shí)妥善地處理課堂中違紀(jì)行為。

[4].正確運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，維持課堂教學(xué)秩序。

[5].嚴(yán)密課的組織，提高課的練習(xí)密度。

5.體育教師工作的特點(diǎn)?

[1].腦力勞動(dòng)與體力活動(dòng)緊密結(jié)合。

[2].工作對(duì)象多，活動(dòng)空間廣。

[3].工作任務(wù)繁重復(fù)雜。

[4].體育教師的工作面向全體學(xué)生。

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