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10.如何更有效地聽好一堂體育課?

聽課是學校教學管理的一項常規(guī)性活動,它是了解師生教學活動、交流教學經(jīng)驗、研究教材教法的重要手段,是教育行政部門領導、教研員、學校管理者、教師必須掌握的一項基本功。

[1].聽課前準備

(1)業(yè)務準備(了解教材結(jié)構(gòu)和教改信息、制定合理的聽課標準、了解上課教師的有關(guān)情況、了解學生的相關(guān)情況)

(2)物質(zhì)準備(聽課筆記、教材、紙張等)

(3)心理準備

[2].聽課中觀察

(1)觀看(看授課老師、看學生、看班級)

(2)傾聽(教師的語言、學生的聲音)

(3)記錄(記教學環(huán)節(jié)、記銜接過渡、記細節(jié)特色、記板書提綱、記點評批語、記備注信息)

(4)思考(多問為什么、適當?shù)念A測與推想、體察教師的思想)

[3].聽課后分析

(1)教學目標

(2)教學內(nèi)容

(3)教學方法

(4)教學組織形式

(5)教學結(jié)構(gòu)

(6)課堂管理

(7)師生關(guān)系

(8)課堂評價

(9)教學效果

(10)場地布置

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