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在教師資格證全國統(tǒng)考的大趨勢下，教師資格證的考核難度已經(jīng)開始逐步加大，為了能夠給考生更好的復習方向以及備考指導，特對歷年的真題進行了總結(jié)，從中得出了考試的命題規(guī)律，以期幫助考生順利通過此次考試。
一、考核內(nèi)容
通過對大綱的解讀以及對歷年真題的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，初級中學以及高級中學在考察范圍上基本保持一致，分別考察三個部分的內(nèi)容：1.專業(yè)基礎(chǔ)知識(運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動營養(yǎng)及生物化學、體育心理學);2.專項運動技能(田徑、體操、足球、籃球、排球、武術(shù));3.體育學科教學能力(學校體育與教學論等)。
二、考察題型及題量
教師資格自統(tǒng)考以來每年均保持相對穩(wěn)定的題型及題量，分別為選擇題35道每道分值為2分;簡答題3道每道分值為10分;案例分析題2道每道分值為15分;教學設(shè)計題1道每道分值為20分。在整個題型的考核內(nèi)容上有明顯的出題的規(guī)律，選擇題：1--5題(運動解剖學)、6--12題(運動生理學)、13--18題(體育保健、運動生物化學、運動營養(yǎng)學)、19--25題(體育概論、學校體育學、體育心理學、體育與健康課程標準)、26--31題(運動項目)、32--35題(體育與健康課程教學論);簡答題：36--37題(運動解剖學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育心理學、技術(shù)動作);38題教學評價;案例分析：教學目標、教學步驟、教學方法與組織形式、教學評價、運動解剖學、運動生理學、體育保健(運動損傷和病癥、運動處方);教學設(shè)計：運動項目與教學論相結(jié)合，命題規(guī)律的總結(jié)有助于考生更有針對性的進行備考。
三、考試重難點的總結(jié)
1、專業(yè)基礎(chǔ)知識：運動生理學(骨骼肌機能、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、供能系統(tǒng)、運動過程中人體機能變化規(guī)律);體育保健學(特殊人群的體育衛(wèi)生、運動性病癥、運動損傷);運動解剖學(運動系統(tǒng)、人體運動形式);體育心理學(運動興趣、動機、歸因)。
2、專項運動技能：田徑(田徑比賽規(guī)則、跑的技術(shù)原理、跳躍的技術(shù)原理、投擲的技術(shù)原理);球類(足球技術(shù)動作要領(lǐng)、足球競賽規(guī)則與裁判法、籃球技術(shù)動作要領(lǐng)、籃球競賽規(guī)則及裁判法、排球技術(shù)動作要領(lǐng)、排球競賽規(guī)則及裁判法);體操(體操內(nèi)容分類、基本技巧技術(shù)動作要領(lǐng)、器械類技術(shù)動作要領(lǐng)、保護與幫助);武術(shù)(武術(shù)內(nèi)容及分類、武術(shù)的基本技術(shù)技法)。
3、體育學科教學能力：義務(wù)教育階段課程標準(體育課堂常用的教學方法、課堂組織形式、課堂組織、體育教學評價、教學設(shè)計)。
四、備考策略
(一)研讀大綱，把握重點
教師資格考試大綱是出題的方向，考試大綱明確規(guī)定了考試范圍，為考生接下來的復習備考指明了方向;同時考試大綱為廣大考生搭建了完整的知識體系框架，為考生后期的復習備考提供了思路。通過大綱的研讀可以幫助考生把握考試內(nèi)容以及重點，考試大綱在指明考試科目的同時對于每個科目的考察知識點做出了進一步的說明，使考生在復習過程中更加有針對性;總之，大綱的解讀可以為考生接下來的備考初步奠定基礎(chǔ)。
(二)真題分析，系統(tǒng)備考
真題是繼考試大綱之后的唯一的的資料內(nèi)容，研究歷年真題可以幫助廣大考生解決以下眾多問題：1、發(fā)現(xiàn)考試規(guī)律，通過對歷年真題的分析可以從中發(fā)現(xiàn)考試的命題規(guī)律，使大家的復習有規(guī)律可循，提高復習效率;2、了解考試難易程度，真題是的備考指導從中可以看出出題的難易程度，可以為接下來我們的復習深度作為參考。3、考察趨勢，教師資格進行了多年的考核，知識點的考察在保留原形式的基礎(chǔ)上也發(fā)生了一些變化，在做歷年真題時可以很好的把握變化趨勢調(diào)整備考戰(zhàn)略。
(三)題海戰(zhàn)術(shù)，穩(wěn)步提高
將所有的知識體系完整復習過后，還需要用習題來進行鞏固提高。前期復習時，大家可以通過做專項習題的方式來鞏固自己的知識體系，而在臨考之前，就要通過做成套的模擬試卷，來適應(yīng)考試時間安排，并且提高心理素質(zhì)，在真正應(yīng)考時，才能做到從容不迫。否則，僅從公告上了解考試時間安排，而沒有經(jīng)過反復的實踐檢驗，一旦上了考場，很難有勝出的把握。
(四)調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考
在復習備考階段，有部分學員會感到壓力非常大，因此會出現(xiàn)心情焦慮、學習效率降低的問題，如果長期陷入這種焦灼的心情的話，反而不利于備考。因此，希望廣大學員能夠積極調(diào)整自己的心態(tài)，按照自己制定的學習計劃，每天拿出一定的時間，按部就班地進行復習，這樣，才能在有限的時間里事半功倍地學習，從而在考試時用最理想的狀態(tài)從容應(yīng)對。
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