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問題：請(qǐng)分析此材料中教師的主要問題及危害，對(duì)于學(xué)生“犯困”和班級(jí)評(píng)“三好學(xué)生”這樣的事，作為教師，你認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)待？
【答案要點(diǎn)】
這一材料中，該教師的主要問題是為師不廉，執(zhí)教不公，體罰學(xué)生，缺乏師德。
主要危害在于：從學(xué)生方面看，損害了學(xué)生的身心，令學(xué)生對(duì)老師失去了信心，可能導(dǎo)致學(xué)生心靈的污染；從教師方面看，扭曲了師生關(guān)系，損害了教育行 風(fēng)。正確做法是：如果學(xué)生在課堂上“犯困”，應(yīng)該進(jìn)行詢問和了解，查明原因后予以關(guān)心，如果是因?yàn)閷W(xué)生生病仍然堅(jiān)持上課要進(jìn)行表揚(yáng)；如果因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi) 容不感興趣，就要提高學(xué)生的興趣，并有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。班級(jí)評(píng)“三好學(xué)生”，不能教師一個(gè)人說了算，應(yīng)做到公正公開，按照民主程序，可以讓學(xué)生互相推 薦，也可以毛遂自薦，教師要確定一系列指標(biāo)，從各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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