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(3)如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺得可以有兩種選擇。1)如果不是全單位都加班的話，是不是可以要其他同事來代替一下工作，自己去機場，哪怕就是代替你離開的那一會兒。2)如果連這一點都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，相信他會理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見面的。

6.人際溝通：假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？

答案：(1)成績比較突出，得到領導的肯定是件好事情，以后更加努力。

(2)檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，要多加強同事間的交往。

(3)工作中不做別人的工作，傷害別人的自尊心。

(4)不再領導前撥弄是非。

(5)樂于助人。

(6)和領導私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。

7.綜合分析：經(jīng)過這次面試，我們認為你不適合當教師，決定不錄用你，你自己認為有哪些原因？

答案：(1)我認為面試向來是5分靠實力，5分靠運氣的。我們不能指望一次面試就能對一個人的才能、品格有充分的了解。畢竟二十分鐘時間太短，而要打分的項目很多。

(2)當然最大的原因可能是我的臨場發(fā)揮不能得到各位的認可，比如我的心理的確感到有些緊張。吃一塹長一智，無論面試的結果如何，我的這段經(jīng)歷將為我提供一個自我省查的機會，發(fā)現(xiàn)自己的不足。既有臨場經(jīng)驗的不足，也有知識儲備的不足。希望以后能有機會向各位考官討教。

(3)我會好好的總結經(jīng)驗教訓，加強學習，彌補不足。另外，希望考官能對我進行全面、客觀的考察，我一定會努力，使自己盡量適應崗位的要求。

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