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考點5、教育與政治經(jīng)濟制度

考點預(yù)測

教育目的是由(D)決定的。

A.生產(chǎn)力

B.人口

C.生產(chǎn)關(guān)系

D.政治經(jīng)濟制度

考點歸納

1.政治經(jīng)濟制度對教育的制約

(1)政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

(2)政治經(jīng)濟制度決定受教育的權(quán)利。

(3)政治經(jīng)濟制度決定教育目的。

(4)教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度。

2.教育對政治經(jīng)濟制度的影響

(1)教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才。

(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量。

(3)教育可以促進民主。

考點6、教育目的的層次結(jié)構(gòu)

考點預(yù)測

論述題：試論述教育目的的層次結(jié)構(gòu)。

考點歸納

1.國家的教育目的

國家的教育目的是由國家提出來的，其決策要經(jīng)過一定的組織程序，一般體現(xiàn)在國家的教育文本和教育法令中。國家的教育目的是指導(dǎo)各級各類學(xué)校制定其培養(yǎng)目標的主要依據(jù)。

2.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標

各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標是根據(jù)國家的教育目的制定的某一級或某一類學(xué)校、某一專業(yè)對人才培養(yǎng)的具體要求，是國家教育目的在不同教育階段、不同級別的學(xué)校、不同專業(yè)方向的具體化。

3.教師的教學(xué)目標

教學(xué)目標是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)的工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化。

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