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對于高中思想政治課程而言，需要在導入中更多地運用社會熱點、時事政治的資料引入，運用案例的方法和相關(guān)圖片資料、視頻資料作為引入的內(nèi)容，加以教 師適當?shù)恼Z言引導，就可以達到較好的導入效果。這樣，不僅讓授課更具有生動性和現(xiàn)實性，同時也讓學生能從授課中掌握所授新課所具有的現(xiàn)實背景和現(xiàn)狀。
例如，高中必修二《中國共產(chǎn)黨—歷史和人民的選擇》這一次課程，導入可以運用案例的形式，選取現(xiàn)代中國取得重要成就的案例、近代中國遭受屈辱的案例 進行對比，分析中國共產(chǎn)黨的成立給中國歷史帶來的深刻影響。具體的案例大家可以自行選擇，但是需要注意在進行案例導入中的清晰解讀和時間掌控。
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