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文言文翻譯常見錯誤：
(1)因不了解字詞含義造成的誤譯。由于不明用字通假，古今字、詞的本義和引申義、古義與今義、單音詞與復(fù)音詞等字詞問題而造成的誤譯，在文言文今譯的錯誤中占很大比重。
例如：
①齊國雖褊小，吾何愛一牛。(《齊桓晉文之事》)
②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。(《出師表》) “愛”字在古代有兩個常用義項，一是親愛義，古今相同;一是吝惜義，今已消失。
例①中的“愛”字正是吝惜義。“吾何愛一牛”應(yīng)譯為“我怎么會吝惜一頭牛”，如果不明古義，就會誤譯為“我怎么會疼愛一頭牛”。
例②的“卑鄙”是個詞組。“卑”是卑下，指身份低微;“鄙”是鄙陋，指知識淺薄。可譯為“地位低下，見識淺陋”。如果把這個詞組理解為現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞，就誤譯成道德品質(zhì)惡劣的意思了。
(2)因不了解語法修辭造成的誤譯。這類錯誤也很多。
例如：
①孔子登東山而小魯。(《孟子·盡心上》)
②少時，一狼徑去，其一犬坐于前。(《狼》)
例①“小”是形容詞的意動用法，如果不理解，就會譯為無法理解的“小了魯國”。這句應(yīng)譯為“孔子登上東山而覺得魯國變小了”。
例②的“犬”是名詞用作狀語，不理解就會誤譯為“其中一條狗坐在前面”。
(3)因不了解古代生活與典章制度而誤譯。缺乏古代文化常識，不了解古代社會生活，也會造成誤譯。
例如：
①故有所覽，輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿。(袁枚《黃生借書說》)
②董生舉進士，連不得志于有司。(韓愈《送董邵南序》)
例①的“通籍”，意思是做官。古代中進士取得做官資格稱“通籍”，意為朝廷中有了名籍。不了解就會誤譯為“精通書籍”。
例②的“舉進士”是“被推舉參加進士科考試”。
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