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二、案例分析題《本大題共3題，第16題20分，第17題5分，第18題15分，共40分)
閱讀以下教學(xué)案例，完成第16題。
一、導(dǎo)入：話說英雄
師： 英雄就是這樣的人：他有關(guān)云長刮骨療毒時的談笑風(fēng)生，有諸葛亮空城撫琴的從容悠閑；有岳飛精忠報國的愛國情懷；有林則徐收復(fù)失地的殫精竭慮；有邱少云“烈 火焚燒若等閑”的獻身精神，有劉胡蘭慷慨就義的凜然正氣……中國五千年的文明史，就是由這些有名的和更多無名的英雄所寫成。今天，我們要結(jié)識一位戰(zhàn)斗在冀 中平原蘆花蕩里的老英雄。
二、尋讀：感知全文
師：蘆花蕩講述的就是一位老英雄的傳奇故事，速讀全文，四人小組用“接龍”的方式概括這個故事。(提示：四句話把握記敘要素)
生：老頭子護送兩個小女孩過敵人的封鎖線。
生：由于過于自信，大女孩掛花了。
生：老頭予心里感到懊喪，發(fā)誓叫敵人十個人流血。
生：老頭子手無寸鐵。智殲鬼子為孩子報了仇。
三、析讀：賞析人物
師：喜歡這位老人嗎?最喜歡他哪一點?說說自己的感受。
生：他對葦塘里的負責(zé)同志說：“你什么也靠我，我什么也靠水上的能耐，一切保險”——自信。
生：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血。”——言出必行，說到做到。
生：“舉起鎬來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米”——對敵人恨之入骨
生：“事先設(shè)好埋伏，引誘鬼子上鈞”——機智、聰明
生：“像個沒事人，早出晚歸，以悠閑的心情撐著船”——勇敢、身懷絕技、樂觀。
師：老頭子這個無名英雄，充滿了傳奇的色彩，奇就奇在他神通廣大的本領(lǐng)，他有自信而有自尊的性格，他有悠閑而又樂觀的精神。
四、品讀：感悟主題
師：老人有沒有讓人不喜歡的地方?找出有關(guān)的語句，談?wù)勛约旱母惺堋?br />
生：過于自信自尊“不怕，洗一洗吧。不怕，他打不著我們。”太自以為是。
生：愛逞能。打鬼子還要二菱跟著來看熱鬧。
生：愛面子，出了一點差錯，就覺得沒臉見人。
師：你還能從中讀出別的嗎?
生：我認為大菱受傷不是老頭子的自以為是造成的。“柔和”可以看出他對孩子們的喜歡和愛。
生：我認為，他的過于自尊自信，正是體現(xiàn)了他戰(zhàn)勝敵人的堅定信念。
師：你覺得這是一位怎樣的老人?
生：堅毅剛強的老人。
生：是一位把對孩子的慈祥和愛深埋心底的老人。
生：是一位非常有個性的老人。
生：是一位有高度責(zé)任心的老人。
師：老頭子不是一個“高、大、全”式的人物，他是一位極具個性美、人性美、有立體感、多面性人格魅力的人物形象。他的過于自尊自信絲毫不會成為我們不喜歡他的理由，反而更促使我們喜歡這位傳奇英雄。
五、集讀：積累語言
師：孫犁曾說：“抗日戰(zhàn)爭時期，人民愛國的熱情和戰(zhàn)斗的英勇，是善良和美好達到極致時的一種境界，也是一種美到極致的境界。”因此他筆下的戰(zhàn)爭不是彌漫著血腥味，而是籠罩著詩情畫意。因為他要用美好的環(huán)境來烘托美好的人性和心靈。
請在文中找出寫景語句，選擇你最喜歡的一句，說說它是怎樣為表現(xiàn)老頭子的英雄形象服務(wù)的。
生1：“看見一只小船從葦塘里撐出來，在淀里像一片葦葉，奔著東南去了。”——寫出小船的輕快敏捷，也烘托出撐船者的高超技藝。
生2：“鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄灑”——象征斗爭的勝利，英雄凱旋而歸。
師：孫犁不是正面描寫刀光劍影，而是采取武戲文唱，以明媚如畫的風(fēng)光來烘托老人的傳奇英雄形象。
問題：
16．該案例在課堂教學(xué)方面有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點?試作簡要分析。
閱讀下面的學(xué)生習(xí)作，完成第17～18題。
寧靜的文明
①木心晚年避人避世于莫干山，提筆輕嘆：是我在寂寞。隱于山林是為了追求心靈的絕對寧靜，正如洞穴中的蝴蝶，離開燭光人聲才能獲得寧靜的生活。
② 中國古代文人對隱居山水有一種超常的熱愛，柳宗元《漁翁》一詩中描寫道：“煙銷日出不見人，歙乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。”柳宗元幻 想的這樣一位云無心水自閑的漁父，寄托的正是千千萬萬詩人共同的理想，他們渴望有一個對世俗完全封閉的烏托邦，來求得心靈上的寧靜與獨立，這種茲茲不倦的 對心靈凈地的追求，即使在今日也是可貴的。
③與這些追求大雅之境的文人騷客截然不同的是，當(dāng)今一些汲汲名利的名利場人。前有劉青山、張子善，后有 楊達才、陳良宇；前有肯德基之蘇丹紅，后有麥當(dāng)勞之速成雞；前有藥家鑫殺人滅口，后有李天一恃父撞人。這些人，或為炒作出名，或為炫富拼爹，迫不急待在滾 滾繁華的熱油鍋里走了一遭又一遭。
④一些所謂的“明星”“名人”，為了一點可憐的知名度，出賣道德、靈魂乃至良知內(nèi)僅存的一絲對喧鬧的抵制與對寧靜的向往。社會也因之多一些蕪雜無序。
⑤ 在如今這個叫囂著名與利的社會，更需要像木心那樣的大雅，以自己的寧靜來托住現(xiàn)代文明的氣脈。張岱的《隱庵夢憶》，憶的是將逝的文化；王國維先生投湖，投 的是古老文明的荒涼冬天；而濟慈的《夜鶯頌》，頌的是一去再不返的浪漫主義；馬爾克斯的《百年孤獨》，則孤獨著魔幻拉美文明的消逝。
⑥正是這些看似柔弱的文人堅持著寧靜的心靈訴求，不斷抵制著喧囂怪異的入侵，給我們這顆蔚藍色的星球以無限榮光。也正因此，即使伴隨著喧鬧叫嚷，始終有一脈心香使文明靜傳。
⑦抵制喧囂，最終是為了獲得了寧靜。薩特說：“所有的封閉，都是為了打開。”也正因此，木心既有“是我在寂寞”，也有“我養(yǎng)我浩然之氣”的絕對的對寧靜與自由的追求。
⑧蝴蝶遠離了蠟燭到了更黑更暗的洞穴，我卻看見了它對寧靜追求的向光性。
⑨徐志摩說：“萬萬里外的星亙古亮著，樹林里的夜鶯到時就來唱著，人類的記憶在這里存著。”
⑩這樣一種因?qū)庫o而具有的文明深遠的場景，大概就是我想說的。
問題：
17．請從第②③段中找出兩個錯別字改正，并從第④段中找出一處病句并改正。
18．請認真閱讀這篇小作者的習(xí)作，然后指出其亮點，最少三處。
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