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一、教學(xué)目標
【知識與能力目標】
1.識記第三次工業(yè)革命過程中最具代表性的發(fā)明。
2.理解“信息時代”到來的必然性，以及科學(xué)技術(shù)的進步對推動人類社會發(fā)展的巨大作用。
【過程與方法目標】
1.學(xué)生通過必修二已學(xué)知識的回顧理解本課的相關(guān)知識，歷史知識聯(lián)系能力得到增強。
2通過小組討論的方式，探討如何看待科技對人類生活的影響，從而拓寬歷史視野，活化歷史思維以及培養(yǎng)學(xué)史、用史的能力。
【情感態(tài)度與價值觀目標】
通過對科學(xué)技術(shù)成為推動社會發(fā)展的動力的學(xué)習，認識到科技是第一生產(chǎn)力，是推動人類社會發(fā)展的終極動力。進而激發(fā)努力學(xué)習、抓住機遇、振興民族的使命感。
二、教學(xué)重難點
【重點】
信息技術(shù)的應(yīng)用對社會發(fā)展的作用。
【難點】
信息技術(shù)發(fā)展對社會的促進作用及負面影響。
三、教學(xué)方法
小組討論式教學(xué)法、史料教學(xué)法、情境實踐教學(xué)法。
四、教學(xué)用具
多媒體教學(xué)課件
五、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
教師采用談話法提問學(xué)生：在第一次、第二次工業(yè)革命中都有哪些重要的發(fā)明呢?這些發(fā)明對于人類社會的發(fā)展又有什么樣的作用呢?看來大家對于之前學(xué)習的知識掌握的不錯，那么今天就我們來看看緊隨其后的第三次工業(yè)革命到底給人類社會的發(fā)展帶來什么樣的變化呢?
(板書：第13課 信息技術(shù)的發(fā)展)
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
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