提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
9、在鑒定還原糖的時(shí)候斐林試劑甲和乙為什么要混合均勻？分開不行？
實(shí)質(zhì)而言，斐林試劑就是新制的Cu(OH)2懸濁液，斐林試劑甲和乙混合均勻后生成Cu(OH)2懸濁液
10、雙縮脲試劑A和B分別按先后加如有道理嗎？
蛋白質(zhì)在堿性條件下和Cu離子反應(yīng)生成紫色物質(zhì)，所以先加Na(OH)2，后CuSO4
11、胞內(nèi)酶的形成為什么不需要經(jīng)過(guò)核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工？
其實(shí)胞內(nèi)酶合成是需要核糖體的，但這核糖體不全是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，需要的大多數(shù)是游離在細(xì)胞質(zhì)上的核糖體。一般合成胞內(nèi)酶只要游離核糖體→高爾基體加工就成了，線粒體供能。
12、核孔是核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行頻繁物質(zhì)交換和信息交流的主要孔道。這句話錯(cuò)在哪里？
核孔是蛋白質(zhì)出入細(xì)胞核的通道。小分子物質(zhì)不從核孔通過(guò)。
13、核仁增大的情況一般會(huì)發(fā)生在哪類細(xì)胞中(D)。
A.分裂的細(xì)胞B.需要能量較多的細(xì)胞C.卵原細(xì)胞或精原細(xì)胞D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞
核仁的功能合成核糖體，核糖體用于合成蛋白質(zhì)用。所以選D。
14、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP，這句話為什么不對(duì)？
人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP
15、某課題組用紫色洋蔥做完質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后，又用此裝片觀察細(xì)胞分裂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)似乎所有細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂間期，為什么？
洋蔥表皮細(xì)胞是分化成熟的細(xì)胞，是高度分化的細(xì)胞，不再分裂。
16、與多糖合成直接相關(guān)的細(xì)胞器有？
線粒體供能；植物：葉綠體合成淀粉，高爾基體合成纖維素；動(dòng)物：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與合成糖原
網(wǎng)校課程：想快速通關(guān)，怎樣讓備考萬(wàn)無(wú)一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓(xùn)名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點(diǎn)！協(xié)議保過(guò)班，不過(guò)全退！趕緊報(bào)名吧！點(diǎn)擊免費(fèi)試聽>>
學(xué)習(xí)交流平臺(tái)：微信 | 手機(jī)APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015
教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程 點(diǎn)擊咨詢：
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
