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8.在不理解的情況下，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是( )。
A.意義記憶
B.理解記憶
C.機(jī)械記憶
D.邏輯記憶
【答案】C。
【欣瑞教育解析】機(jī)械記憶是指對(duì)所記材料的意義和邏輯關(guān)系不理解，應(yīng)用簡(jiǎn)單的、機(jī)械重復(fù)的方式進(jìn)行記憶。因而題干所說的幼兒在不理解的情況下熟練背誦古詩是機(jī)械記憶。
【欣瑞專家點(diǎn)撥】作答本題可以使用排除法。題干中已經(jīng)說明了“不理解的情況下”，而意義記憶、理解記憶和邏輯記憶都需要對(duì)所識(shí)記內(nèi)容進(jìn)行理解，故排除A、B、D項(xiàng)。
9.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了( )原則。
A.經(jīng)濟(jì)性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
【答案】C。
【欣瑞教育解析】幼兒園將自身環(huán)境與外界的家庭、社區(qū)等環(huán)境結(jié)合在一起，這體現(xiàn)了其對(duì)外開放的特點(diǎn)，堅(jiān)持了開放性原則。
10.兒童動(dòng)作發(fā)展中，通過運(yùn)動(dòng)探索和體會(huì)運(yùn)動(dòng)能力，控制和操縱周圍環(huán)境中的物體，這個(gè)階段屬于( )。
A.反射動(dòng)作階段
B.最初運(yùn)動(dòng)階段
C.基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)階段
D.專門化動(dòng)作階段
【答案】B。
【欣瑞教育解析】題干中提到的是最初運(yùn)動(dòng)階段。
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