提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 初中美術(shù)說課稿教案：裝點(diǎn)我的居室

一、說教材

1、地位、內(nèi)容和作用

《裝飾畫》選自人教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)，第二單元“裝點(diǎn)我的居室”活動(dòng)四中的內(nèi)容。裝飾畫就是用各種材料制作的畫或壁飾。在我們生活中有很多的廢舊的 材料，如：布、紙、毛線、蛋殼、包裝盒等等。我們應(yīng)該怎樣使這些沒有使用價(jià)值的廢舊材料變得有生命而具有藝術(shù)美感呢？這就是本節(jié)的宗旨：“變廢為寶，因材 施藝”。

2、教學(xué)目標(biāo)

①知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解裝飾畫的表現(xiàn)形式以及特殊材料帶來(lái)的裝飾美感。

②能力目標(biāo)：以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫制作，掌握拼貼畫的基本表現(xiàn)方法。

③情感與價(jià)值目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力以及合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

裝飾畫的特征以及拼貼裝飾畫的制作過程，用恰當(dāng)?shù)闹谱鞣椒▉?lái)表達(dá)裝飾畫的主題思想。

二、說學(xué)情

八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的繪畫技巧和審美意識(shí)，教學(xué)過程中應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的審美趣味，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情。

三、說教法學(xué)法

（一）教法

1、 欣賞法：通過欣賞各種材料制成的裝飾畫，讓學(xué)生了解裝飾畫對(duì)居室環(huán)境的美化效果。

2、 演示法：通過演示讓學(xué)生明白因材施藝制作裝飾畫的過程，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手興趣。

另外，在教學(xué)中還應(yīng)用講解法、分析法、圖表等等。

（二）學(xué)法

引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、模仿、創(chuàng)作。學(xué)生先模仿書本中自己喜歡的作品，體會(huì)作品的構(gòu)圖特點(diǎn)，色彩搭配特點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為下次創(chuàng)作裝飾畫打下基礎(chǔ)。

四、說教學(xué)過程

（一）欣賞導(dǎo)入

首先播放不同風(fēng)格的裝飾畫，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察、評(píng)析。讓學(xué)生初步了解裝飾畫的特點(diǎn)。然后教師拿出自己的作品讓學(xué)生看、摸，通過視覺和觸覺上讓學(xué)生真實(shí)感受裝飾畫的特征。激發(fā)學(xué)生對(duì)裝飾畫的興趣。

（二）講授演示，引導(dǎo)創(chuàng)作

1、教師給學(xué)生講解裝飾話畫的特征，用表格歸納說明裝飾畫在“構(gòu)圖、造型、色彩、材料”四個(gè)方面的特征。

2、教師給學(xué)生講解裝飾話畫的種類，用表格圖片的形式讓學(xué)生觀察了解。

3、教師給學(xué)生講解演示裝飾畫創(chuàng)作步驟，“構(gòu)思、構(gòu)圖、選材、制作”四個(gè)步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)選材要根據(jù)構(gòu)思構(gòu)圖來(lái)確定材料的顏色、紋理、質(zhì)感等，讓學(xué)生 注意教師在因材施藝方面是怎樣合理利用材料的特點(diǎn)的，體會(huì)裝飾畫的特殊美感。（教師5分鐘的技能展示：這幅作品是利用舊日歷畫制作的裝飾畫。這里我較合理 的利用材料的色彩、紋理、質(zhì)感來(lái)表現(xiàn)一處若隱若現(xiàn)、云霧飄渺、世外桃源的山村美景。用舊日歷中藍(lán)灰、紫灰色來(lái)表現(xiàn)小屋，用瀑布的顏色來(lái)表現(xiàn)山間小溪，用巖 石的質(zhì)感來(lái)表現(xiàn)山間小道，用石塊顏色來(lái)表現(xiàn)溪澗錯(cuò)落的石頭。花草樹木掩映四周。）

4、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教師的示范，結(jié)合自己收集的不同材料按照裝飾畫的步驟，要求學(xué)生臨摹或創(chuàng)作一幅自己喜歡的景或物。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo)。

（三）展示評(píng)比，整理提高

讓學(xué)生展示自己的裝飾畫作品，說明創(chuàng)作思路，互相評(píng)比，指出優(yōu)劣。為了讓學(xué)生的作品更完美，我讓學(xué)生分組合作，造型能力強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)構(gòu)圖，裁剪能力強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)剪形，拼貼組合能力強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)粘貼。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

（四）課堂小結(jié)

裝飾畫的步驟及其對(duì)居室裝飾的影響。

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