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一、填空題
1、《普通教育學(xué)》
2、《大教學(xué)論》
3、赫爾巴特
4、中學(xué)為體西學(xué)為用(中體西用)
5、自然教育和社會(huì)教育
6、產(chǎn)婆術(shù)
7、有獨(dú)立個(gè)性的人
8、疑難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論
9、教育制度
10、遺傳、教育、環(huán)境
二、名詞解釋
1、是指由教師的教與學(xué)生的學(xué)所組成的一種多邊活動(dòng)系統(tǒng)。
2、個(gè)人參與社會(huì)生活,通過(guò)交互活動(dòng)習(xí)得社會(huì)知識(shí)技能和行為規(guī)范,從一個(gè)“生物人”轉(zhuǎn)變成為一個(gè)“社會(huì)人”的過(guò)程。
3、指教育的目的是滿足社會(huì)的發(fā)展和需要,必須社會(huì)的發(fā)展和需要為依據(jù)來(lái)制定教育目的,教育的根本目的是滿足社會(huì)的發(fā)展和需要。
4、是指學(xué)校內(nèi)指導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)以及組織、管理、建設(shè)和發(fā)展班級(jí)的教育工作者。
5、是指人類在教育活動(dòng)中所彩用的一切技術(shù)手段的總稱。它不僅包括語(yǔ)言、體態(tài)、書籍等傳統(tǒng)的教育媒體,也包括現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)。
二、簡(jiǎn)答題(只要論述合理其他答案也可)
1、(1)發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值;(2)發(fā)掘人的潛能;(3)發(fā)揮人的力量;(4)發(fā)展人的個(gè)性。
2、(1)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)化之目的;(2)發(fā)揚(yáng)平民教育精神;(3)謀個(gè)性之發(fā)展;(4)注意國(guó)民經(jīng)濟(jì)力;(5)注意生活教育;(6)使教育易于普及;(7)留有伸縮余地。
3、(1)有步驟地實(shí)行九年義務(wù)教育,提高全民族素質(zhì);(2)改革高等教育體制,提高辦學(xué)活力;(3)調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu),大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。
4、(1)現(xiàn)代化的趨勢(shì);(2)綜合化的趨勢(shì);(3)注重能力培養(yǎng)的趨勢(shì);(4)注重個(gè)性的差異與發(fā)展的趨勢(shì)。
5、(1)以促進(jìn)人的各方面的全面發(fā)展為課程目標(biāo);(2)主張建構(gòu)一個(gè)由學(xué)術(shù)性課程、人際關(guān)系課程、自我覺醒和自我實(shí)現(xiàn)課程組成的課程體系;(3)提倡教學(xué)方法的人本化。
6、(1)目標(biāo)特征:強(qiáng)調(diào)素質(zhì)、造就通才、弘揚(yáng)個(gè)性、尊重創(chuàng)造。(2)時(shí)空特征:終身化、國(guó)際化、信息化;(3)地位特征:教育民主,全民教育、大眾化教育。
四、材料題
1、列舉三個(gè)以上的情節(jié)給7分,每列一個(gè)給2分;每析一個(gè)方面并且充分合理,觀點(diǎn)新穎給4分,分析三個(gè)以上(含3個(gè))并符合前面要求給13分
五、論述題(只要論述合理其他答案也可)
1、發(fā)達(dá)完善的官學(xué)制度:(1)學(xué)校種類繁多;(2)儒學(xué)是主要教育內(nèi)容;(3)官學(xué)體系初步形成;(3)辦學(xué)形式和管理方式多樣;(4)嚴(yán)格的考 試制度。 2、惠及鄉(xiāng)野的民間私學(xué)。3、體制完備的科舉考試制度。4、獨(dú)樹一幟的書院制度:(1)注重藏書、讀書;(2)自由講學(xué)研討學(xué)術(shù);(3)堅(jiān)守儒理,與佛、 道爭(zhēng)勝。(第一個(gè)方面8分,第四個(gè)方面6分,第二三個(gè)方面各3分)
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