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35.為了形成教育合力，班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)、任課教師和有關(guān)社會(huì)人士的聯(lián)系協(xié)作。因此，班主任應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)基本素質(zhì)是( )A.高尚的思想品德 B.堅(jiān)定的教育信念
C.多方面的興趣和才能 D.善于待人接物
【答案】D。
【命中情況】直接命中。授課中兩次講到。第一次：講義P41。講義原文：(四)教師職業(yè)素養(yǎng) 4.教師的人格特征。包括：優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)、健康的心理、愉 悅的情感以及良好的人際關(guān)系等。在解釋教師為什么需要具備良好的人際關(guān)系和溝通能力時(shí)向?qū)W生解釋?zhuān)驗(yàn)閷?duì)學(xué)生的教育影響是來(lái)自多方面的，而前邊我們已經(jīng)講 過(guò)學(xué)校教育又是最主要的教育方式。所以，作為學(xué)校的主要承擔(dān)者--教師自然要統(tǒng)一各方面教學(xué)資源，從而形成教育影響的合力。為此，教師應(yīng)該廣泛接觸外界， 比如：學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)等，從而實(shí)現(xiàn)教育影響的一致性和連貫性。
第二次：講義P67 講義原文：(三)班主任工作內(nèi)容：3.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量。因此，班主任要具備良好的人際溝通能力，要善于待人接物。
36.某學(xué)生是?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員，但不能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。老師在班會(huì)上請(qǐng)他向全班同學(xué)講解籃球競(jìng)賽規(guī)則和遵守規(guī)則的重要性，然后組織全班同學(xué)以此為例，討論如何自覺(jué)維護(hù)課堂教學(xué)秩序，促進(jìn)該生發(fā)生了轉(zhuǎn)正。這種做法體現(xiàn)了德育的( )
A.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則 B.疏導(dǎo)原則
C.教育影響一致性原則 D.個(gè)別教育原則
【答案】B。
【命中情況】直接命中。講義P60 講義原文：德育原則 (二)疏導(dǎo)原則 貫徹此原則的要求：③以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的積極性和微小進(jìn)步，都要注意肯定，這樣才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，有助于培養(yǎng)他們的優(yōu)良品質(zhì)。
同時(shí)，也對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際原則、教育影響的一致性與連續(xù)性原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則的意思和要求做了解釋。
37.下列哪一項(xiàng)不屬于教師依法享有的權(quán)利( )
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
B.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議。參與學(xué)校民主管理
C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
D.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
【答案】D。
【命中情況】直接命中。講義P42 講義原文：
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