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25.四(1)班同學在進行題為“圓明園的歷史”研究性學習過程中,可在因特網上利用 C 與他人進行交流討論。
①電子郵件 ② 論壇 ③ QQ ④微博
A.①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
26.下列命令中新建Excel 文檔的命令為 A 。
A.Ctrl+N B.Ctrl+O C. Ctrl+S D. Ctrl+D
27. D 的培養(yǎng)不死中小學信息技術課堂教學的目標。
A.知識 B. 技能 C. 情感態(tài)度 D.黑客
28.在Internet 中www的中文名稱是 D 。
A.廣域網 B. 局域網 C. 企業(yè)網 D. 萬維網
29.Internet 采用的數據傳輸方式是 B 。
A.報文交換 B. 存儲、轉發(fā)交換 C.線路交換 D.分組交換
30.無線寬帶上網有4G、wifi、3G、1X接入方式,用戶隨時隨地都能享受高速的無線上網服務。其中wifi方式來用的通訊技術是 C 。
A.紅外技術 B. 藍牙技術 C. 無線局域網技術 D. WAP技術
31.用鼠標左鍵雙擊窗口的標題欄,可以使用窗口 B 。
A.關閉 B. 最大化或還原 C. 最大化 D. 最小化
32.計算機中防火墻軟件所起的作用是 B 。
A.防止火災蔓延 B. 防止網絡攻擊 C.防止使用者誤刪數據 D.防止計算機死機
33.下列選項中,不屬于計算機病毒特征的是 D 。
A.破壞性 B. 潛伏性 C. 傳染性 D. 免疫性
34.隨著科技的高速發(fā)展,我們在網站實現(xiàn)了實時觀看視頻節(jié)目。而不需要等待整個文件下載完后才能觀看,這里使用了 C 。
A.并發(fā)傳輸技術 B. 虛擬現(xiàn)實技術 C. 流媒體技術 D. 以上都正確
35.http是一種 D 。
A.高級程序設計語言 B. 域名 C. 網址 D. 超文體傳輸協(xié)議
36.與多媒體教室環(huán)境相比,網絡教室環(huán)境的優(yōu)勢在于 C 。
A.能夠播放視頻和音樂 B. 能夠提供多種媒體形式呈現(xiàn)實習內容
C. 能夠提供豐富的學習資源和便于交流的平臺
D. 具有控制各種設備的集成裝置
37.網頁都是按照一種描述文檔的標記規(guī)則編寫而成的,這套標記規(guī)則叫做 D 。
A.URL B.HTTP C. FTP D. HTML
38.如果想在演示文稿中插入一些銷售統(tǒng)計表,那么應當使用 A 。
A.圖標 B. 圖形 C. 組織結構圖 D. 文字
39.小張要從網上下載一部850M的電影,使用下列哪種方式下載速度最快 D 。
A.直接下載 B. 單擊鼠標右鍵,選擇“目標另存為”
C. 通過復制來達到目的 D. 使用“迅雷”進行下載
40.電子郵件地址的一般格式為 C 。
A.IP地址@域名 B. 域名@用戶名 C. 用戶名@域名 D. 域名@IP地址
41.在Power Point 中編輯頁眉和頁腳可單擊 D 菜單。
A.文件 B. 編輯 C. 插入 D. 視圖
42.可以改變一張幻燈片中各個部分放映順序是 A 。
A.采用“自定義動畫”設置 B. 采用“預設動畫”設置
C. 采用“片間動畫”設置 D. 采用“動作”設置
43.計算機網絡的主要目的是 B 。
A.使用計算機更方便 B. 共享聯(lián)網計算機資源
C. 測試計算機技術與通信技術結合的效果
D. 學習計算機網絡知識
44. 把U盤中儲存的數據傳輸到計算機,稱為 C 。
A.打印 B. 寫盤 C. 讀盤 D. 輸出
45.計算機最早的應用領域是 D 。
A.信息處理 B. 人工智能 C.過程控制 D. 科學計算
46.ROM 中的信息是 B 。
A. 在安裝系統(tǒng)時寫入的 B.由生產廠家預先寫入的
C. 由程序臨時寫入的 D. 根據用戶需求,由用戶隨時寫入的
47.在 Internet 中,傳輸層的服務訪問點是 B 。
A.端口號 B. IP地址 C. MAC地址 D. 用戶界面
48.在幻燈片中打印文件,以下不是必要條件的是 D 。
A.連接打印機 B. 設置打印機 C. 安裝打印驅動程序
D. 對被打印的文件進行打印前的幻燈片的放映
49.在Excel 中除第一行外,清單中的每一行都被認為是數據的 C 。
A.字段 B. 字段名 C. 記錄 D. 標題行
50.右圖所示圖片“足球”的環(huán)繞方式為 D 。
A.四周型 B. 緊湊型 C. 浮于文字上方 D. 襯于文字下方
51.綜合實踐活動的課時3-9年級每周 C 課時。
A. 3課時 B. 1課時 C. 2課時 D. 各校自定
52.綜合實踐活動課程的評價要求是注重過程、全面評價、尊重多元化和 A 。
A.總結提高 B. 引導反思 C. 學會運用 D. 有效實踐
53.從小學到高中設置綜合活動并作為必修課程,其內容主要包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、信息技術教育以及 D 。
A.職業(yè)教育 B. 生活技能教育 C. 基地活動 D. 勞動與技術教育
54.綜合實踐活動的目的主要是引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經驗,形成對自然、C 和自我之內在聯(lián)系的整體認識。
A.學校 B. 家庭 C. 社會 D. 社區(qū)
55.綜合實踐活動的實施,一般可采用 D 和個人活動等兩種組織形式。
A.班級活動 B. 自由活動 C. 節(jié)日活動 D. 小組活動
56.綜合實踐活動課程的特性具有實踐性、開放性、 B 和生成性。
A.強制性 B. 自主性 C. 自發(fā)性 D. 長期性
57.不屬于小學研究性學習評價的原則是 C 。
A.正面評價 B. 重視過程 C. 重視成果 D. 重視體驗
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