提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
一、教學目標
【知識與技能】
認識色彩的基本知識和規(guī)律，了解裝飾色彩及其在藝術和生活中的應用，并運用色彩表達自己的主觀情感。
【過程與方法】
通過裝飾色瓷彩作品實例分析，了解裝飾色彩的基本特征。通過應用裝飾色彩進行簡單的色彩設計聯(lián)系，來把握這些基本特征。感知色彩在生活中發(fā)揮的重要作用。
【情感、態(tài)度和價值觀】
通過色彩知識的認識和理解，學會運用色彩的明度與純度，表達內(nèi)心世界。感受色彩美、自然美、社會美、藝術美。
二、教學重、難點
【重點】
了解裝飾畫在應色和造型方法上的特點，幫助學生學會感知各種色彩現(xiàn)象，并能從中體驗不同的美感和色彩內(nèi)涵，運用裝飾色彩進行創(chuàng)作。
【難點】
能有創(chuàng)意地運用色彩，表現(xiàn)出裝飾色彩的特點及風格。
三、教學方法
講述法、討論法。
四、教學準備
教具準備：PPT課件，輔助音樂，有色卡紙。
學具準備：鉛筆，勾線筆，油畫棒、水粉或水彩顏料。
五、教學過程
環(huán)節(jié)一、導入部分
展示圖片，引導學生思考自然界中的老虎和布老虎主體顏色有什么區(qū)別?布老虎的色彩有哪些特點?然后我再給予簡單的總結。
環(huán)節(jié)二、講新課課
1. 展示圖片，學生觀察討論作品的色彩有哪些特點，分別給你怎樣的視覺感受。
學生思考回答，教師總結：講解裝飾色彩的概念。
2.繼續(xù)展示作品并思考：作品運用了哪種對比方式?
講解裝飾色彩運用的方式。
3.展示新的一組圖片，引導學生觀賞并小組討論：這些圖片色彩有什么特點?運用什么方式來搭配色彩?
環(huán)節(jié)三：實踐展評
1.布置活動練習要求：運用色彩的方式進行創(chuàng)作。
2.學生自愿分享作品，并從色彩搭配的角度進行自評、互評、教師點評。
環(huán)節(jié)四、課后小結
總結本節(jié)課的關于裝飾色彩的方法。
課下觀察生活中裝飾色彩的運用。
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
