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一、教學目標

　　【知識與技能】

　　學生能夠說出原地運動的方法，并且能夠控制球的落點

　　【過程與方法】

　　通過練習、比賽的方式，能夠提高力量上下肢的協(xié)調(diào)。

　　【情感態(tài)度與價值觀】

　　能夠在游戲比賽中增強團隊凝聚力，學會克服困難的品質(zhì)。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　手指與球的接觸部位，按拍時隨球與迎球動作

　　【難點】

　　手腕、手指按拍籃球的動作協(xié)調(diào)

　　三、教學過程

　　(一)開始部分(3分鐘)

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內(nèi)容，檢查服裝，安排見習生。

　　2.隊列隊形練習：原地三面轉(zhuǎn)法

　　組織教學：四列橫隊。

　　要求：隊列整齊，步伐一致。

　　(二)準備部分(7分鐘)

　　1.一般準備性活動：圖形跑

　　方法：按照地上已經(jīng)畫好的圖形，學生排成一路縱隊跑步，要求學生整齊有序，口號響亮。

　　2.專門性準備活動：

　　滾球接力，分成八組，一組一個球，要求球始終在地面滾動，滾到指定位置在滾回，接力給下一個人。

　　(三)基本部分(25分鐘)

　　1.講解示范：

　　老師講解原地運球的方法，學生注意觀察老師在運球過程中的手型，以及球的落點。

　　2.學生練習

　　(1)在老師的口令和下有節(jié)奏的進行原地徒手運球練習

　　(2)原地的有球練習，成體操隊形散開，讓讓每個學生以自己為中心，半徑為1米內(nèi)畫一個圓，要求學生能夠在圓內(nèi)運球，不出圈。

　　(3)隨著學生對運球的熟悉掌握，圓圈要求越來越小，在原定能夠控制住球的落點，爭取能在原地運球。

　　3.游戲

　　學生原地運球，老師用卡片展示數(shù)字，要求學生在運球的過程中快速看到老師所展示的數(shù)字并報出數(shù)字多少。比一比誰能夠快速準確的

　　四、結束部分(5分鐘)

　　1.放松活動—配樂放松操

　　組織教學：四列橫隊體操隊形

　　要求：放松活動，身心充分放松。

　　2.課堂小結：教師總結學練情況，表揚先進，激勵全體學生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　五、場地器材：

　　小籃球30個、標志物12個、錄音機1臺、磁帶2盒、籃球場。

　　六、預計負荷：

　　練習密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;運動強度：中等偏上。

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