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第一題
作為一名音樂老師，課堂上應(yīng)該如何激發(fā)學(xué)生的音樂興趣?
【參考答案】
俗話說興趣是最好的老師，有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動力。
第一，我認(rèn)為設(shè)計有特色的教學(xué)活動，可以激發(fā)學(xué)生興趣。在音樂課的幾個教學(xué)環(huán)節(jié)中，唱歌教學(xué)是重中之重，傳統(tǒng)的教學(xué)形式比較單一，而生動有效的開展唱歌教學(xué)應(yīng)以聽為切入口，以動為手段。教師上課時要有飽滿的熱情和與音樂作品相符的感情，要使自己的語言、范唱、演奏及動作都有生動的感情色彩。當(dāng)教師全身心地投入教學(xué)時，學(xué)生自然會在教師的熏陶下出現(xiàn)輕松、愉快、樂于學(xué)習(xí)的情緒。
第二，通過創(chuàng)編故事，也可以引發(fā)學(xué)生對音樂的興趣。在教學(xué)過程中根據(jù)歌曲的內(nèi)容，講述和其有關(guān)的小故事，幫助學(xué)生更深刻的去理解歌曲的內(nèi)涵。由故事導(dǎo)入歌曲教學(xué)，符合小學(xué)生的年齡特征，引發(fā)了學(xué)生對音樂的興趣。
第三，巧用工具，讓學(xué)生在參與中培養(yǎng)興趣。在教學(xué)歌曲時除了運用現(xiàn)有的打擊樂器為歌曲伴奏以外，還啟發(fā)學(xué)生開動腦筋利用身邊的學(xué)具或自制樂器代替正規(guī)樂器為歌曲伴奏，有效的調(diào)動了課堂的氣氛并且調(diào)動了學(xué)生的積極性。
培養(yǎng)學(xué)生對音樂的持久興趣是一項十分艱巨的工作。我們要盡自己所能，認(rèn)真上好每一堂課，積極創(chuàng)造一種音樂環(huán)境，讓每一個學(xué)生體驗到音樂學(xué)習(xí)活動的樂趣，共同享受到音樂學(xué)習(xí)帶來的快樂。
第二題
請簡單介紹一下這首歌的曲作者。
【參考答案】
谷建芬，當(dāng)代著名女作曲家，作品大多是歌謠體的，結(jié)構(gòu)方整，風(fēng)格清新，旋律優(yōu)美，格調(diào)高雅，情感細(xì)膩，充滿了濃郁的青春氣息，往往給人一種奮發(fā)向上的激情和力量。而且她的作品題材廣泛、形式多樣，被譽為“新學(xué)堂樂歌之父”。代表作品有《滾滾長江東逝水》《海灘的石子》《歌聲與微笑》《媽媽的吻》《綠葉對根的情意》《思念》《燭光里的媽媽》《歷史的天空》《今天是你的生日》等。
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