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一、什么是責(zé)任。
【參考答案】
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。身處社會的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會就有責(zé)任。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾。在社會的舞臺上，每種角色往往意味著一種責(zé)任。當(dāng)我們在承擔(dān)一項(xiàng)責(zé)任的時(shí)候，要付出一定的代價(jià)，但也意味著獲得回報(bào)的權(quán)利。
二、角色和責(zé)任之間的關(guān)系?
【參考答案】
責(zé)任始于生而終于死,它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個(gè)人從呱呱墜地起，隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化，人們所處的社會關(guān)系便不斷擴(kuò)展變化，所承擔(dān)的社會責(zé)任也會發(fā)生改變，只有認(rèn)清自己各個(gè)階段、各個(gè)方面的責(zé)任，才能扮演好自己的多種社會角色。做出符合自己身份的行為，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，從而成為一名合格的負(fù)責(zé)任的社會成員。
三、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任?
【參考答案】
學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),尊師重道是學(xué)生的本份。
上課注意聽課,遵守紀(jì)律,完成各種作業(yè)。
當(dāng)然還要全面發(fā)展,參加各種有益的活動,鍛煉自己的各種能力。所有人都應(yīng)該有知識,有技術(shù),有理想,有禮貌,有修養(yǎng).孝順互讓,團(tuán)結(jié)互助,通過努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)或?qū)W成一門技術(shù),學(xué)有所成。這樣才能成為一名對社會有用的人,成為一名成功的人.同時(shí)在學(xué)習(xí)的成功中獲得快樂。
四、說一說你的教學(xué)目標(biāo)。
【參考答案】
根據(jù)教材分析和學(xué)情分析，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo)：
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
【能力目標(biāo)】
認(rèn)清自己各個(gè)階段、各個(gè)方面的責(zé)任，提高自己負(fù)起責(zé)任的能力。
【知識目標(biāo)】
理解有承諾就有責(zé)任，知道身份不同，責(zé)任不同。
五、說一說你本節(jié)課布置了什么樣的作業(yè)，為什么布置這樣的作業(yè)。
【參考答案】
本節(jié)課我布置了道德實(shí)踐類作業(yè)。
以班為單位組織一次社會公益活動，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳、植綠護(hù)綠、幫助殘疾人等各種形式的志愿服務(wù)活動，記錄自己參加活動的過程和體會。
原因：知行統(tǒng)一是思想品德教學(xué)的基本原則，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)，有利于提高道德認(rèn)識，升華道德情感，增強(qiáng)踐行能力。)
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