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一、決定壓強(qiáng)大小的微觀因素是什么?
【參考答案】
由分子的平均動(dòng)能和氣體分子的密度決定。
二、氣體壓強(qiáng)和氣體流速有什么關(guān)系，請(qǐng)舉例說(shuō)明?
【參考答案】
氣體流速越大，壓強(qiáng)越小;流速越小，壓強(qiáng)越大。比如手握兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，兩張紙會(huì)向中間靠攏。又如飛機(jī)的機(jī)翼上表面呈彎曲的流線型，下表面則比較平，在飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程較長(zhǎng)，因而速度較大，它對(duì)機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)較小;下方氣流通過(guò)的路程較短，速度較小，它對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)較大，那么機(jī)翼上下表面就存在著壓強(qiáng)差，因而有壓力差，合外力向上。
三、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，你想達(dá)到怎樣的目標(biāo)?
【參考答案】
本堂課的重難點(diǎn)就是大氣壓的測(cè)量，而這個(gè)實(shí)驗(yàn)在課堂上不易完成，因此采用播放視頻的方式進(jìn)行，通過(guò)這個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，我想達(dá)到的目標(biāo)是：學(xué)生知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，通過(guò)計(jì)算得到大氣壓的數(shù)值，同時(shí)能在教師的引導(dǎo)下，對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)用到的思想進(jìn)行分析，得出正確結(jié)論，從而可以幫助學(xué)生深刻體會(huì)該演示實(shí)驗(yàn)。
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