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1. 語(yǔ)法課教學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些?本堂課采用的是哪種教學(xué)方式?
【參考答案】
語(yǔ)法教學(xué)中主要有以下幾種：
演繹法：教師首先展示語(yǔ)法規(guī)則并舉例說(shuō)明，然后由學(xué)生將所展示的語(yǔ)法規(guī)則運(yùn)用于新的語(yǔ)言環(huán)境。
歸納法：學(xué)生首先接觸的是包含語(yǔ)法規(guī)則的真實(shí)上下文，然后根據(jù)上下文信息歸納
出語(yǔ)法規(guī)則。
啟發(fā)式教學(xué)：教師給學(xué)生一些特定材料進(jìn)行閱讀或者聽(tīng)說(shuō)，之后由學(xué)生自己找出語(yǔ)法規(guī)則。這與歸納法相似，但是不同之處在于啟發(fā)式教學(xué)中教師的角色只是協(xié)助和指導(dǎo)。
任務(wù)型教學(xué)。訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)法項(xiàng)目時(shí)，任務(wù)性活動(dòng)可以包含信息差、調(diào)查、討論、采訪(fǎng)、海報(bào)制作等。
情景式教學(xué)：教師使用真實(shí)的情境或者創(chuàng)設(shè)模擬情境讓學(xué)生使用或者練習(xí)語(yǔ)法。這些模擬情境包括對(duì)材料的使用、肢體語(yǔ)言、多媒體等。
其中最為常用的是演繹法和歸納法，本課采用的是歸納法，先讓學(xué)生接觸名詞性從句，再引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)其規(guī)則。
2.if和whether 在任何情況下都是可以相互替換嗎?
【參考答案】
不是任何情況都可以相互替換的。If和whether 都表示“是否”，在狀語(yǔ)從句中，只能用if,這時(shí)它的意思是“如果……”的意思，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。但是在名詞性從句中，除了賓語(yǔ)從句中兩者可以替換以外，基本只能用whether來(lái)引導(dǎo)。也就是說(shuō)，if只能引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句，其他的從句需要用“是否“的意思只用whether即可。
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