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一、說一說你對本節(jié)課教材的理解?
【參考答案】
本節(jié)課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元第三節(jié)的內(nèi)容,栽蒜苗(二)這一節(jié)課的主要知識點(diǎn)為折線統(tǒng)計(jì)圖,這也是在上一節(jié):栽蒜苗(一)——即條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的教學(xué),從知識的結(jié)構(gòu)上看與之前有著緊密的聯(lián)系,起到了承上啟下的作用,為學(xué)生進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)圖形、掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識打下了良好的基礎(chǔ)。
二、請說一說本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?
【參考答案】
【知識與技能】
了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),能根據(jù)一組相關(guān)的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。能從折線統(tǒng)計(jì)圖上,獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進(jìn)行簡單的預(yù)測。
【過程與方法】
經(jīng)歷處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的過程,在探索中掌握解決問題的方法,發(fā)展數(shù)據(jù)分析能力。
【情感態(tài)度價(jià)值觀】
了解數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān),意識到數(shù)學(xué)來自于生活,更服務(wù)于生活。
三、說一說本節(jié)課你是如何導(dǎo)入新課?
【參考答案】
首先復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及表示,然后出示笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計(jì)表。并提問:你能幫助老師把它制成條形統(tǒng)計(jì)圖嗎?并說一說條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)?
設(shè)計(jì)意圖:采用溫故知新的導(dǎo)入方式,即復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計(jì)圖,加深學(xué)生的理解,另外也為本節(jié)課學(xué)習(xí)另一種統(tǒng)計(jì)圖做準(zhǔn)備,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
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