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縱觀全國(guó)的教師招聘考試，如今的考試除了試講和說(shuō)課這些考察老師教學(xué)技能的以外，還多了一個(gè)跟省考，國(guó)考面試差不多的教師結(jié)構(gòu)化，今天就分享一些如何準(zhǔn)備教師結(jié)構(gòu)化的考試。

俗話說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”所以要想打贏教師結(jié)構(gòu)化這場(chǎng)面試，我們首先就要對(duì)其有一個(gè)了解，了解教招結(jié)構(gòu)化到底考察些什么內(nèi)容。教師結(jié)構(gòu)化考察的內(nèi)容大致分為：職業(yè)認(rèn)知，邏輯思維，教育實(shí)踐，應(yīng)急應(yīng)變，人際處理這幾個(gè)方面，那從這幾個(gè)方面就不難看出所考察的要素就是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)知情況，也就是說(shuō)你對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解有多少。邏輯思維就是考察我們的考生對(duì)某種教育現(xiàn)象、教育相關(guān)政策、學(xué)校及教師具體行為等的分析，對(duì)教育名家、社會(huì)大眾等的教育觀點(diǎn)和教育論斷的分析;教育實(shí)踐問(wèn)題就是考察大家解決教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，當(dāng)然這無(wú)疑就是考察大家的教師觀，教育觀和學(xué)生觀，應(yīng)急應(yīng)變就是考察大家的應(yīng)變能力，學(xué)生行為失當(dāng)、教師教學(xué)失誤、教育環(huán)境突變等一般突發(fā)類問(wèn)題，危及學(xué)生人身安全的校園安全類問(wèn)題。這就是結(jié)構(gòu)化所考察的范圍及內(nèi)容。

綜上所述，從上面教師結(jié)構(gòu)化所考察的內(nèi)容，可以給大家一些準(zhǔn)備的意見(jiàn)：

1：認(rèn)真閱讀新課改的教師觀，學(xué)生觀，教育觀。其實(shí)無(wú)論是考教師招聘還是考教師資格證，都需要認(rèn)真去閱讀領(lǐng)會(huì)新課改的內(nèi)容，這個(gè)是我們?cè)囍v，說(shuō)課，教師結(jié)構(gòu)化的指引牌。相當(dāng)于是精神文件一樣。特別要深刻地理解新課改下的教師觀，學(xué)生觀，教育觀的意義。

2：多去關(guān)注一些教育類的新聞或現(xiàn)象，多了解一些教育類的時(shí)事政治有利于我們能夠正確的分析邏輯思維的題目，縱觀以往考試，很多學(xué)員因?yàn)閷?duì)時(shí)事政治不了解，所以看到題目的時(shí)候不知道如果去下手。所以大家平時(shí)可以多看一些教育類的時(shí)事問(wèn)題。

3：了解教師結(jié)構(gòu)化的一個(gè)基本答題思路，這樣使得大家在答題的時(shí)候會(huì)比較有條理，不會(huì)顯得雜亂無(wú)章，使得考官聽(tīng)著也比較舒服。

4：最后建議大家平時(shí)多讀一些關(guān)于教育類問(wèn)題的評(píng)論，要大聲念出來(lái)，這樣可以磨一下大家的嘴皮子，很多考生在考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)嘴巴不利索的情況，所以建議大家通過(guò)多讀教育類的報(bào)紙來(lái)使得說(shuō)話利索。

以上就是關(guān)于教師結(jié)構(gòu)化考前的一些準(zhǔn)備方式，希望能夠助大家面試一臂之力。

教師編制考試內(nèi)容廣泛，考生往往無(wú)從下手，抓不住重點(diǎn)。推薦報(bào)名教師編制考試筆試網(wǎng)校高清課程(點(diǎn)擊購(gòu)買，隨報(bào)隨學(xué)，不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽(tīng))進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專題。

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