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一、結(jié)構(gòu)化面試簡介
所謂結(jié)構(gòu)化面試，也就是標準化面試，是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評分標準及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標準和要求進行的面試。
雖然結(jié)構(gòu)化面試也是通過考官與應考者之間交流來進行的，但從形式到內(nèi)容上，它都突出了標準化和結(jié)構(gòu)化的特點，比如，結(jié)構(gòu)化面試要求面試題目對報考相同職位的所有應考者應該相同;面試考官的數(shù)量至少在2人以上;典型的結(jié)構(gòu)化面試還要求在對擬任職位進行工作分析的基礎上編制面試題目。因此，結(jié)構(gòu)化面試的過程規(guī)范，面試結(jié)果也相對客觀、公平、有效。
結(jié)構(gòu)化面試的組織是為了最大程度的限制考官的自由程度，進而給考生提供最客觀公平的競爭環(huán)境，這對各位考生來說是有利的。但是在結(jié)構(gòu)化考場中，考生需要獨自一人與考官及工作人員呈“對峙”狀態(tài)，進入考場后又沒有熱身環(huán)節(jié)，而是直接答題，所以考生往往會感覺到壓力比較大。此時，考生需要提醒自己，這不僅僅是考查自己的授課能力，這更是對自己心理素質(zhì)和臨場反應的考驗。因此，即便感覺問題偏難，或者是一時間無法完美回答，也要表現(xiàn)出淡定、從容、機智的一面。即便答案不完美，也要讓考官看得出你有清晰的思維。這樣，即便知識層面的表現(xiàn)可能不理想，但還是可以讓考官肯定你的綜合能力。
二、重點題型備考策略
結(jié)合以往考題信息，歸納出以下幾類重點的結(jié)構(gòu)化面試題型，幫助廣大考生快速掌握這些題型的考試內(nèi)容和特點，把握復習重點，提升備考效率。
1.綜合分析：考查內(nèi)容多以全國范圍內(nèi)的熱點新聞和教育教學事件為背景，考查考生對其背后所反映的教育規(guī)律、教育理念等內(nèi)容的認知。因此，建議考生平時應當多瀏覽引起廣泛關(guān)注的重大新聞，通過新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等全國性網(wǎng)站的教育頻道，了解相關(guān)的主流評論，以提高自身職業(yè)素養(yǎng)。
2.應急應變：側(cè)重考查考生在課堂教學過程中對突發(fā)事件的應急處理能力?？忌趥淇计陂g，需要深入了解教育教學工作中有關(guān)的突發(fā)工作狀況或者各種工作矛盾的處理原則和技巧，掌握應對工作中出現(xiàn)的難題以及突發(fā)事件的辦法。
3.組織協(xié)調(diào)：組織協(xié)調(diào)主要以家長會、班會、聯(lián)歡會等班級的活動組織為主，也會考查參觀學習、春游等需要組織學生和教師外出的活動。這類問題對考生的組織能力考查十分突出，要想答好此類題目，考生需要多了解學?？赡芙M織的各類活動的基本組織流程，并在此基礎上突出重點和亮點。
4.人際關(guān)系：人際關(guān)系問題多圍繞教師與同事、家長和領(lǐng)導的關(guān)系展開。由于考生普遍生活經(jīng)驗不足，在處理人際關(guān)系矛盾時非常容易顯得不夠成熟或者不夠全面。建議考生在備考這類題目時，多與長輩交流，多學習和了解人際溝通的技巧以及基本人際原則。
5.教育實踐：重點考查班級管理、學科教學及學生指導等方面的內(nèi)容?？忌趥淇紩r，應對教育教學中出現(xiàn)的常規(guī)問題，如學生逃課、曠課、早戀、打架，學生性格內(nèi)向自卑等問題了如指掌。同時，對于班級的組建、班級氛圍的營造、班級文化的建設等與班級管理相關(guān)的工作內(nèi)容也要了然于胸。
教師編制考試內(nèi)容廣泛，考生往往無從下手，抓不住重點。推薦報名教師編制考試筆試網(wǎng)校高清課程(點擊購買，隨報隨學，不限時間次數(shù)。免費試聽)進行系統(tǒng)學習。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點擊進入備考專題。
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