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教師招聘面試中大家對于試講以及說課這一環(huán)節(jié)有了一定的了解，而對于“結(jié)構(gòu)化”則處于一個(gè)凌亂的狀態(tài)，什么是結(jié)構(gòu)化?怎么考察?怎么備考?……這一系列的問題一直在糾纏著大家，那么今天我們就一起來學(xué)學(xué)“結(jié)構(gòu)化那些事兒”。
1.什么是結(jié)構(gòu)化?
結(jié)構(gòu)化面試，也就是我們所謂的標(biāo)準(zhǔn)化面試，是相對于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言的，考官按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問，根據(jù)應(yīng)試者的回答而做出價(jià)值判斷進(jìn)行篩查人員的一種面試方式。
結(jié)構(gòu)化面試，是根據(jù)所制定的評價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問題、評價(jià)方法和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測評人員與應(yīng)聘者面對面的言語交流，對應(yīng)聘者進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過程。由于吸收了標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)，也融合了傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)化面試的測驗(yàn)結(jié)果比較準(zhǔn)確和可靠。
2 .怎么考察?
對于考官來說，就是“聽其言觀其行”，對于考生來說，就是結(jié)合報(bào)考崗位展示自己的德與才。教師招聘的結(jié)構(gòu)化面試一般2-5個(gè)題目不等，時(shí)間一般是每題5分鐘。結(jié)構(gòu)化面試的形式也因地區(qū)而異。一般都是將題目打印在A4紙上，由考生一一作答。如果結(jié)構(gòu)化面試是接跟著說課或試講進(jìn)行的話，一般會(huì)把印有題目的紙反過來，事先準(zhǔn)備好放在講臺(tái)上，當(dāng)考生說課或試講結(jié)束后，直接將紙翻過來，然后看題作答。結(jié)構(gòu)化面試所考察的主要是考生的語言表達(dá)、邏輯思維、組織管理、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變還有綜合分析，當(dāng)然，除此之外，還會(huì)重點(diǎn)考察考生的職業(yè)理解以及教學(xué)理論在實(shí)踐當(dāng)中的運(yùn)用等。
3.如何備考?
面試題的組題和選材內(nèi)容絕對不是脫離現(xiàn)實(shí)孤立存在的，它必然背靠時(shí)代，圍繞崗位，以人崗匹配的考核為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。面試問題多樣化。面試問題應(yīng)圍繞職位要求進(jìn)行擬定，可以包括對職位要求的知識(shí)、技術(shù)和能力，也可以包括應(yīng)試者工作經(jīng)歷、教育背景;可以讓應(yīng)試者對某一問題發(fā)表見解或闡述自己的觀點(diǎn)。這就需要我們應(yīng)試者在平時(shí)要有一定的積累，包括最基本的對于應(yīng)試崗位的了解，崗位需求什么樣的人?需要具備哪些能力?應(yīng)對孩子的一些保育教育問題如何解決?這些都是應(yīng)試者進(jìn)行積累的內(nèi)容。除此之外也要進(jìn)行語言表達(dá)的練習(xí)，保證語言的準(zhǔn)確性和流暢性，切忌“大白話+方言”。
知道了結(jié)構(gòu)化的最基本內(nèi)涵后，大家就應(yīng)著重練習(xí)相關(guān)的結(jié)構(gòu)化試題，先分析題目，調(diào)整作答思路，練習(xí)語言表達(dá)能力，做到邏輯思維清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，肢體語言得當(dāng)，面部表情積極向上，專心備考。
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