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一、課堂用語(yǔ)
課堂用語(yǔ)分為提問(wèn)語(yǔ)、評(píng)價(jià)語(yǔ)、常用語(yǔ)三方面。
(一)提問(wèn)語(yǔ)
①我非常喜歡你的作品，你能給大家說(shuō)說(shuō)你創(chuàng)作的思路是怎樣的嗎?
②請(qǐng)把你的繪畫(huà)思路與小組的伙伴一起來(lái)討論一下好嗎?
③針對(duì)這幅作品誰(shuí)有不同的建議?請(qǐng)同學(xué)來(lái)談一談。
④同學(xué)們，這些作品使你想到了什么?我們分小組互相交流一下吧。
⑤看到這幅畫(huà)你想到了什么?你最欣賞作品的哪一部分。為什么?
⑥你想要用什么樣的(色彩、線條、技法)來(lái)表現(xiàn)它?
⑦這幅畫(huà)和另外一幅畫(huà)，有哪些不同之處?
⑧你最喜歡作品的哪一部分，為什么?
⑨你的想法很有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步說(shuō)說(shuō)你的構(gòu)思嗎?
(二)評(píng)價(jià)語(yǔ)
①回答的真不錯(cuò)，能夠從不同角度去分析作品，同學(xué)們可以仿照這位同學(xué)的角度去分析一下其余的作品。
②觀察的真仔細(xì)，眼力真好，這么細(xì)微的地方你都可以注意到。
③雖然這個(gè)問(wèn)題你回答的還不夠完整，但是勇氣可嘉，非常棒。
④這個(gè)部分很難畫(huà)，但是你能很準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來(lái)，真的很棒。
⑤第x組的同學(xué)非常棒，不但能想出這么好的創(chuàng)意還非常積極的把他們組的想法分享給了同學(xué)們。
⑥你畫(huà)的很形象，大家一眼就看穿了你的用意。
⑦這幅畫(huà)完成的非常好，用色很大膽，對(duì)比也很強(qiáng)烈，給人很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。
⑧說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫助你。
⑨我們班的同學(xué)真的很棒，能提出這么多創(chuàng)意和方法!
(三)常用語(yǔ)
①今天一起來(lái)學(xué)習(xí)(課題)。
②繪畫(huà)過(guò)程中大家要注意構(gòu)圖合理，色彩搭配和諧。
③臨摹是一種學(xué)習(xí)方法，不是我們學(xué)習(xí)的目的，老師希望在作品中看到你們自己的想法。
④看完你們的作品，老師非常開(kāi)心。
⑤只要同學(xué)們認(rèn)真地做，你們一定可以完成的很好。
⑥沒(méi)畫(huà)完，沒(méi)關(guān)系，我們先來(lái)看一下其他同學(xué)的作品。
⑦畫(huà)畫(huà)時(shí)，貴在邊畫(huà)邊思考，畫(huà)出自己對(duì)生活的感受。
⑧仔細(xì)觀察看一看這同學(xué)做的對(duì)不對(duì)，你們同意他的做法嗎?
⑨繪畫(huà)不僅要講究速度，而且也要講究質(zhì)量，希望大家仔細(xì)閱讀繪畫(huà)要求，然后再動(dòng)手做。
二、教師語(yǔ)言注意事項(xiàng)
①語(yǔ)言規(guī)范流暢。
避免口頭禪：嗯、啊、然后、對(duì)不對(duì)、是不是，對(duì)嗎……
②語(yǔ)言音量適中。
③語(yǔ)速快慢適度。
提問(wèn)環(huán)節(jié)、講解重難點(diǎn)時(shí)候語(yǔ)速應(yīng)適當(dāng)放慢。
④節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫。
⑤語(yǔ)態(tài)親切自然。
⑥語(yǔ)言條理清晰
⑦說(shuō)大段材料時(shí)應(yīng)注意運(yùn)用“第一、第二、第二”等分節(jié)詞。
⑧適當(dāng)運(yùn)用連接詞：“為了、因此……”。“剛才我們講了……，接下來(lái)我們討論一下……”。
⑨注意有明確的開(kāi)始和結(jié)束的界限。
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