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一、你覺得你這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?【教學(xué)反思】
【參考答案】
對(duì)于本節(jié)課，我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)是課堂活動(dòng)較為豐富。課堂一開始我就播放了英文歌曲，又用猜謎的形式進(jìn)行導(dǎo)入。通過談?wù)勲p休日、別人的雙休日，診斷“雙休日”和專家支招、設(shè)計(jì)雙休日安排表等活動(dòng)展開教學(xué)，活動(dòng)的多樣性和新穎性能夠吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完成教學(xué)任務(wù)。
但也正因?yàn)榇耍矣X得這也成為了我的缺點(diǎn)，活動(dòng)偏多，尤其是在別人的雙休日中案例也比較多，導(dǎo)致授課時(shí)語速較快，授課比較倉促。
我會(huì)及時(shí)改正，進(jìn)一步完善授課方法，做到邏輯思路清晰，活動(dòng)新穎，但是要簡單明了、適度。
二、如果學(xué)生在周末未按照預(yù)計(jì)的計(jì)劃執(zhí)行，你怎么辦?【結(jié)構(gòu)化-問題解決】
【參考答案】
對(duì)于小學(xué)生而言，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣正式目前教學(xué)的重點(diǎn)之一，如果有學(xué)生未執(zhí)行自己制定的計(jì)劃，一方面我不會(huì)直接否定學(xué)生，另一方面我也會(huì)積極找學(xué)生核實(shí)，尋找解決辦法。
首先，我會(huì)在班會(huì)上，非常自然親切的和同學(xué)們聊聊周末過得怎么樣，找學(xué)生談一談，初步看一看大家的執(zhí)行情況;
其次，找未完成的同學(xué)問下原因，但是我相信多數(shù)同學(xué)沒有完成可能是自制力的問題;
第三，我會(huì)讓學(xué)生再次制定計(jì)劃，但不一定是周末的計(jì)劃，可以是今天回家做些什么，通過眼前的小事來鍛煉學(xué)生的自制力，并在第二天找學(xué)生分享。
第四，我會(huì)在班級(jí)舉辦“執(zhí)行力最強(qiáng)小標(biāo)兵”的活動(dòng)，通過完成小任務(wù)等方式進(jìn)行認(rèn)定，通過這種競爭的方式激發(fā)學(xué)生的興趣。
通過以上的方法，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自制力和執(zhí)行力，目的不是真的完成周末的計(jì)劃，因?yàn)轭A(yù)期的安排可能會(huì)發(fā)生變化，更多的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己有規(guī)劃，要學(xué)會(huì)約束自己。
三、談一談你的教學(xué)難點(diǎn)是如何突破的。【教學(xué)設(shè)計(jì)】更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
【參考答案】
通過設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)“談?wù)勛约旱碾p休日”、“看看別人”，讓學(xué)生了解到雙休日不同的生活狀態(tài)，但是由于學(xué)生較小，還不能很好地辨認(rèn)什么樣的安排是有益身心健康的，我又安排了“診斷雙休日”的活動(dòng)。在學(xué)生大膽發(fā)言下，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不良行為習(xí)慣帶來的后果，以及結(jié)合小學(xué)生身心體會(huì)，例如和同學(xué)們一起玩球很快樂等，認(rèn)識(shí)到我們要培養(yǎng)和發(fā)展健康、豐富的生活情趣。尤其是通過安排自己的雙休日活動(dòng)把這一教學(xué)難點(diǎn)落到了實(shí)處。
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