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第一題：

在教學中應該怎樣有效地進行小組合作?

【參考答案】

1.建立良好的師生、生生關系，培養(yǎng)小組合作。

2.引導學生形成小組合作學習的態(tài)度。

3.讓小組學習的任務確有合作的必要。

4.建立促進合作學習的課堂評價機制。

第二題：

在剛才的試講過程中，你設計了學習節(jié)拍的教學環(huán)節(jié)，在實際的課堂教學條件下，能夠達到你預想的教學效果嗎?

【參考答案】

我認為能夠達到預想的效果。

這一環(huán)節(jié)我采用引導學生欣賞歌曲，學唱歌曲，學生在參與體驗的過程中，通過律動逐步掌握節(jié)拍的特點。

首先在導入環(huán)節(jié)我播放歌曲導入，用設疑的方式引出節(jié)拍的環(huán)節(jié)，引起學生的學習興趣。然后在學生發(fā)現問題的基礎上引出不同節(jié)拍;學習三拍子時，采取根據節(jié)拍讀歌詞，比如：學生帶著三拍子的強弱規(guī)律，有感情的朗誦好歌詞，我在學生朗讀的基礎上按照節(jié)奏，根據強弱對比朗讀歌詞，學生通過對比再次一邊朗讀，一邊拍擊節(jié)奏，逐漸熟悉3/4拍的強弱弱的聲音特點;在熟悉了三拍子的強弱規(guī)律之后引導學生通過參與體驗、模仿，感受三拍子在音樂中的表現。

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