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第一題：
有的老師對學(xué)生說：“就你這樣一首歌都唱不了，是不可能領(lǐng)悟音樂的”對此你怎么看?
【參考答案】
作為老師，不能因為學(xué)生不會唱歌就完全否定學(xué)生，看不到他身上其他優(yōu)秀的地方，以成人的心理或眼光去挑剔他們，一味否定學(xué)生的老師不是一個好的、合格的老師。
作為一個老師不能口不擇言，不能置學(xué)生的自尊于不顧，用偏激的語言去辱罵學(xué)生，這嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)生的身心健康發(fā)展，會使學(xué)生感到自卑、厭煩自我，常常懷疑自己、感到自己遠(yuǎn)離音樂，甚至?xí)蟹艞墝W(xué)習(xí)音樂的想法。
因此，當(dāng)老師在學(xué)生遇到不會唱的地方時，應(yīng)該做的是耐心幫助他們找出問題、分析問題、解決問題，和他們認(rèn)真的談心溝通，了解他們的近況，而不是對他們感到失望、生氣、憤怒，甚至不顧及他們的自尊對他們?nèi)枇R，這有悖于為人師表該有的態(tài)度、氣度及風(fēng)度。
“師者，傳道授業(yè)解惑者也”。老師不僅僅要教給學(xué)生們需要的音樂知識與技能，更要在他們遇到問題時給予他們幫助和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。更重要的是孩子們的自尊心很脆弱，教師要維護(hù)好他們的尊嚴(yán)。應(yīng)該要真正了解他們，多從他們的角度看待問題，多與他們溝通，尊重他們，多給予他們肯定，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、評價學(xué)生，這樣才能稱之為一名合格的老師。
第二題：
簡述黃自及其代表作品。
【參考答案】
中國20世紀(jì)30年代著名作曲家、音樂教育家、音樂理論家。他曾擔(dān)任上海國立音樂專科學(xué)校教授和教務(wù)主任，對中國早期音樂教育具有重要的影響，培養(yǎng)出賀綠汀、劉雪庵、丁善德等許多著名音樂家。黃自的音樂創(chuàng)作活動，起始于1926年留學(xué)美國時期至1929年回國的3年間，以聲樂創(chuàng)作為主要領(lǐng)域，創(chuàng)作了許多高水平的音樂作品。代表作品有：合唱《抗敵歌》《旗正飄飄》;清唱劇《長恨歌》;藝術(shù)歌曲《南鄉(xiāng)子》《點絳唇》《花非花》《春思曲》《思鄉(xiāng)》《玫瑰三愿》;兒童歌曲《西風(fēng)的話》《雨后西湖》《踏雪尋梅》;管弦樂作品《懷舊》等。
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