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第一題
簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)情感態(tài)度與價(jià)值觀這一教學(xué)目標(biāo)的理解？【結(jié)構(gòu)化問(wèn)題】
【參考答案】
積極地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得體驗(yàn)成功的體驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)著探索和創(chuàng)造，形成實(shí)事求是的態(tài)度以及提出、分析、解決問(wèn)題的能力。
第二題
本堂課的教學(xué)方法有？【教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題】
【參考答案】
講解法，小組討論法，練習(xí)法。
第三題
新課程對(duì)于教師角色都得要求是多方面的，簡(jiǎn)單談?wù)劷處熃巧D(zhuǎn)變主要有哪些？【結(jié)構(gòu)化問(wèn)題】
【參考答案】
由從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向新課程條件下的知識(shí)傳授者的變化，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者，學(xué)生活動(dòng)的組織者，課堂知識(shí)的研究者。
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