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1.請你談?wù)勀銥槭裁丛O(shè)計這樣的導(dǎo)入?
【參考答案】
這篇課文我運用的是情景導(dǎo)入，用問題設(shè)置情景，引起學(xué)生的自主思考，這樣設(shè)置首先是為了調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗主動思考;其次是為了幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟全詩做準備。同時這還是一個很好的回顧所學(xué)詩歌和練習(xí)語言表達的機會，同時也是學(xué)生接近課文的機會，體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
2.你的教學(xué)目標和教學(xué)重難點是什么?
【參考答案】
【知識與能力】：掌握本課字詞，理清結(jié)構(gòu)層次。正確、流利、有感情地朗讀課文，分析象征手法的運用。
【過程與方法】：學(xué)生通過誦讀和課前查資料、討論、交流等過程，體悟作者情感，把握文章內(nèi)容。“”
【情感態(tài)度與價值觀】：理解、學(xué)習(xí)陜甘寧邊區(qū)抗日軍民正直、質(zhì)樸、團結(jié)向上、堅強不屈的革命品質(zhì)。
【教學(xué)重難點】：文章層次和象征的寫作手法。以上是我全部的答案，謝謝考官。
3.什么是象征手法?它和比喻手法有什么區(qū)別?象征這種表現(xiàn)手法有什么作用?
【參考答案】
象征，是要把表達的意義寄托在所稱贊的事物上的一種寫作方法。寫法上對托意的物要進行細致的描寫，做深刻細致的評價，加以評論點明象征意義。
象征與比喻的區(qū)別：象征是一種寫作方法，是就篇章而言的;擬人和比喻是修辭方法，是就語言來說的，只表現(xiàn)在具體的句子上，不在篇章上;象征與擬人的相同點都是把事物人格化，但象征大體都用在立意上，而擬人則用在語句的表現(xiàn)上，是為了寫的生動形象;象征與比喻的借喻的相同點都是使事物形象化，但象征是將所描寫的事物賦予一定的意義，所以要作細致地描寫，而借喻式建筑在相似的基礎(chǔ)上，無需描繪或刻畫。
象征手法的作用主要有：幫助作家把想說而不能說的話巧妙地告訴給讀者。恰當?shù)剡\用象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。《白楊禮贊》這篇文章是典型的象征手法的運用，茅盾用白楊樹象征了那些用血寫出新中國歷史的精神和意志。
4.請你簡單的介紹一下本文的作者茅盾?
【參考答案】
茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日)，原名沈德鴻，筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。
茅盾出生在一個思想觀念頗為新穎的家庭里，從小接受新式的教育。后考入北京大學(xué)預(yù)科，畢業(yè)后入商務(wù)印書館工作，從此走上了改革中國文藝的道路，他是新文化運動的先驅(qū)者、中國革命文藝的奠基人。
茅盾同時也是中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活動家以及社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》;中篇小說《林家鋪子》;《蝕》三部曲：《幻滅》、《追求》、《動搖》;農(nóng)村三部曲：《春蠶》、《秋收》、《殘冬》和文學(xué)評論《夜讀偶記》。1981年3月14日，茅盾自知病將不起，將稿費25萬元人民幣捐出設(shè)立茅盾文學(xué)獎，以鼓勵當代優(yōu)秀長篇小說的創(chuàng)作。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
5.請你說說詩歌的講授中有哪些必不可少的教學(xué)方法?
【參考答案】
首先，詩歌是一中極富韻律美的文學(xué)體裁。詩歌中的意境需要讀者通過誦讀才能深刻領(lǐng)會，才能充分感受到其中蘊含的韻律美。因此在詩歌的學(xué)習(xí)中，朗誦一定不能少。教師在講授過程中應(yīng)設(shè)置多樣的朗誦環(huán)節(jié)，比如集體朗誦，個人朗誦，聽名家朗誦音頻，配樂朗誦等等。
其次，詩歌的語言較為含蓄凝練，用詞不一定是現(xiàn)代漢語中的常見詞匯，有時還可能出現(xiàn)古今異義。因此，對于詩歌的講解應(yīng)盡力配合圖片，圖片是一種直觀的輔助工具，通過圖片，學(xué)生即可將抽象的文字與形象的圖片關(guān)聯(lián)起來，同時也將抽象的文字與其自身的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)起來，化抽象為具體。這一點我的課程設(shè)計中還需加強。
再次，詩歌是一種文字形式有限，但表現(xiàn)形式多樣的文體。為了在有限的字數(shù)內(nèi)展現(xiàn)出盡量多而深的內(nèi)涵，作者常常會加入一些修辭。對詩歌這種文體的常見修辭，如對偶、對仗，以及不限于詩歌，但詩歌常常使用的修辭，如比喻、比擬、借代等的分析，就顯得尤為重要。
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