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目標：

1、有興趣地傾聽故事，理解故事的主要情節(jié)。

2、在重復(fù)聽故事的過程中，充分感受好朋友在一起快快樂樂表演雜技的優(yōu)美意境。

準備：

1、故事畫冊。

2、大象，小猴，小熊，小老鼠，綠鸚鵡木偶各一個。

過程：

1、欣賞故事《大象雜技團》

(1)教師有表情地講故事或一起聽錄音帶。提問：“六·一”兒童節(jié)這一天，大象走出森林，要去干什么呢？

(2)再聽一遍故事。

2、邊看木偶表演邊欣賞故事

(1)師：“大象雜技團里有哪些小演員”它們要到哪兒去？”

(2)在木偶表演的引導(dǎo)下，讓幼兒自由談?wù)勑游飩冊诒硌菔裁?，它們?yōu)槭裁催@么快樂？

3、邊看畫冊邊跟著老師講故事。

建議：

提供幾本幼兒畫冊放在閱讀區(qū)中，讓幼兒自己閱讀。

附故事：大象雜技團

“六·一”兒童節(jié)這一天，大象走出森林，要去給小朋友表演雜技。小猴子也要去，它坐在大象鼻子上，給大象套上了美麗的花環(huán)。小熊也要去，它用腳打起小花傘，在大象身上拿大頂。小老鼠也要去，它跳上小花傘，在傘上轉(zhuǎn)圈翻跟頭。綠鸚鵡也要去，它站在傘尖上一路唱歌：“雜技團來了！雜技團來了！”

小朋友們夾道歡迎，大家說：“多么漂亮的大象雜技團??！”在“六·一”慶祝會上，精彩的表演開始了。

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