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對于孩子來說，游戲是主要活動方式，我們從小就是在游戲中長大的，所以游戲?qū)ξ覀兊睦斫舛圆⒉惶y，但作為幼兒教師，游戲的設(shè)計(jì)能力、組織能力、表現(xiàn)能力是非常重要的。因此，近年來，在幼兒教師資格考試面試中，游戲類的題目呈現(xiàn)出數(shù)目多、比重大、考查越來越細(xì)致的特點(diǎn)。大家要認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻性，游戲并不是那么簡單的。那么在教師資格面試備考的時(shí)候，我們都要做哪些有關(guān)游戲的準(zhǔn)備呢?
首先，我們是對著空氣在講，并沒有小朋友，而且考官不會和大家互動。而游戲是需要互動的，很難展現(xiàn)活躍的氛圍。
所以在面試的時(shí)候，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記游戲的要點(diǎn)，要設(shè)身處地的假裝自己在進(jìn)行游戲。并且設(shè)計(jì)出與小朋友互動的臺詞，防止冷場。在活動中以重復(fù)幼兒的話的形式來展現(xiàn)互動。
其次，考試時(shí)間緊迫，只有十分鐘的時(shí)間，需要展示整個(gè)過程。
試講的重點(diǎn)是在短時(shí)間內(nèi)展示出游戲的玩法，還要用兒童化的語言把它講解給幼兒。所以要積累很多兒童化的語言，如，組織隊(duì)形，排成行，可以說開火車上軌道;排成圓圈，可以說吹泡泡。讓考官看到你玩游戲的能力。我們要講清楚。很多考生普遍反映游戲講起來其實(shí)很難，因?yàn)檎f清楚該怎么玩，還要面對幼兒，讓幼兒理解，確實(shí)有一定的難度。在講解時(shí)要用生動、兒童化、借助“人、物配合”的方式，邊講解邊示范。
再次，考試時(shí)不提供相應(yīng)的材料，只有主題、題目，需要大家借助自己的設(shè)計(jì)能力、動手創(chuàng)造能力，把游戲帶入考試情境當(dāng)中。
能否做到根據(jù)給定的材料設(shè)計(jì)出新穎、有趣的游戲，使材料實(shí)現(xiàn)“一物多玩”，是得分的關(guān)鍵。所以我們要注重各種材料的玩法的準(zhǔn)備。比如，同樣是一個(gè)皮球，可以拍，可以接力，可以滾動，也可以投擲等。大家在平時(shí)要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，遵從經(jīng)濟(jì)性，充分的發(fā)現(xiàn)各種材料的玩法。
最后，在游戲中需要適時(shí)地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，體現(xiàn)出對幼兒的觀察和個(gè)別關(guān)注。
由于玩游戲是以孩子們自主的活動為主，所以教師的個(gè)別指導(dǎo)和關(guān)注是試講中考官考察的重點(diǎn)。比如適當(dāng)?shù)淖邉?，進(jìn)行幼兒的指導(dǎo)、對出現(xiàn)問題行為的幼兒的指正，以及對活動結(jié)果的總結(jié)概括。
希望大家能夠在平時(shí)能夠多多積累經(jīng)典游戲的玩法，結(jié)合音樂、美術(shù)、律動等多種形式來備考，祝大家順利通過教師資格的面試!
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