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一、什么是誠信?(學科知識)

誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要與他人和社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐;否則，個人就失去立身之本，社會就失去運行之規(guī)。。哲人的“人而無信，不知其可也”，詩人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誠信是公民道德的一個基本規(guī)范，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、談談你對誠實和信任之間的關(guān)系的理解。(學科知識)

我認為，誠實和信任之間有著密不可分的聯(lián)系。俗話說，誠信是金。沒有誠實也就沒有信任。堅持誠實，就會贏得信任。

誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。所以我們每個人都應該努力做一個誠信的人。

三、你認為怎樣做一個誠信的人?(學科知識)

我認為，做一個誠信的人要從以下幾個方面入手：

①言而有信，一諾千金。對人守信，對事負責;

②踐約守信，努力兌現(xiàn)諾言;

③認真面對每一件事，把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。

④堅持誠實，以誠待人;

⑤堅持實事求是，尊重客觀事實;

⑥在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，不能因小失大;

⑦在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊;

⑧在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊，要維護法律的尊嚴。

四、你的教學重點是什么，如何突出重點?(教學設計)

本節(jié)課我設置的教學重點是，理解誠實與信任之間的關(guān)系，做一個誠信的人。

為了突出這一教學重點，我主要設置了一個購物小調(diào)查活動：請大家回憶在日常生活中幫父母購物的情況，并交流問題。學生接受調(diào)查，并結(jié)合自己購物時的親身經(jīng)歷去思考并發(fā)表自己的見解。

通過以上情景與問題的創(chuàng)設，引發(fā)學生積極思考、體驗。使學生認識到堅持誠實，就會贏得信任。誠實是獲得信任的前提，信任的基礎永遠是誠實。從而達到突出本課教學重點的目的。

五、你是如何設計你的導入的?(教學實施)

運用歌曲導入的方式進行導入：通過播放《誠信中國》這首歌曲。讓學生在歌詞“花就是花，果就是果;甜就說甜，澀就說澀;拉鉤算數(shù)，說了就做;誠信品德，美好你我;你說話算話，我一諾千金;你一言九鼎，我一言為定……”當中感受誠信對于一個人、一個國家的重要性。

俗話說，“誠信是金”。一個人如果沒有誠信，就很難在社會上立足，這節(jié)課我們就一起來學習，如何做一個誠信的人。自然的過渡到本節(jié)課的內(nèi)容當中來。

這樣設置導入，不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，也能夠讓學生在歌曲當中放松身心，從感性上對誠信有一個大致的理解，能夠更好的為后面新課的學習做鋪墊。

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