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1.結(jié)合課程內(nèi)容，簡單說說你對搖籃曲的理解。

【參考答案】

首先，作為一名老師對于本課內(nèi)容的完全掌握是十分必要的，所以，我在課前會搜集一些關(guān)于“搖籃曲”的相關(guān)知識以及歌曲，作為整個課堂的基礎(chǔ)，才能給予學(xué)生最大的知識傳授。

對于“搖籃曲”，我是這樣理解的：

搖籃曲，原是母親撫慰小兒入睡的歌曲，通常都很簡短。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人，常被改編為器樂獨(dú)奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。

搖籃曲是抒情聲樂曲或器樂曲。描寫搖籃擺動的節(jié)奏，近似船歌，以中等速度的拍最為常見。搖籃曲源于一種形式簡單、節(jié)奏搖曳、為小孩催眠而唱的兒歌(又稱催眠歌)，后來才演變?yōu)橐环N音樂創(chuàng)作體裁。

在課堂教學(xué)中，我會將“搖籃曲”的知識，傳達(dá)給學(xué)生，同時觀察學(xué)生的反映，了解學(xué)生的掌握情況，便于下節(jié)課的反思教學(xué)，更好的完成課堂。

2.你跟同事共同負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作任務(wù)，但是同事心情不好，工作起來很沒有效率，你怎么辦?

【參考答案】

工作，重在合作，需要每個人相互配合，才能有效率的完成工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)，做最有效的工作。

當(dāng)同事，出現(xiàn)這種情況時，我會及時的開導(dǎo)同事，聆聽他的傾訴，找到他的癥結(jié)所在，給予更好的心理梳理。其次，我會先讓同事明白工作任務(wù)的重要性，每一環(huán)節(jié)缺一不可，讓他明白自身對于我們來說的重要性，之后，盡可能快速、有效率的完成工作任務(wù)。

緊急任務(wù)完成之后，我會積極的與同事溝通，傳播多一些正能量給予同事心理上的溫暖對待，讓他能夠體會到工作環(huán)境的溫暖。

最后，我會給予他一些壓力、情緒的排解方法，讓他能夠轉(zhuǎn)移注意力，及時的將負(fù)面情緒消化掉，更好的投入到工作狀態(tài)中。

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