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1.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?
【參考答案】
【知識與技能】
了解及胚胎發(fā)育過程。
【過程與方法】
通過利用插圖描述胚胎發(fā)育過程，培養(yǎng)語言表達(dá)能力和識圖能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
通過生育和養(yǎng)育的了解，增強敬愛父母的情感。
2.胚胎發(fā)育過程，胚胎需要和母體進行物質(zhì)交換，整個過程中進行物質(zhì)交換的器官是什么?進行怎樣的物質(zhì)交換?
【參考答案】
整個胚胎發(fā)育階段胚胎與母體進行物質(zhì)交換的器官是胚盤。胚盤呈扁圓形，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的通道，胚盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體——羊水中，通過胚盤從母體血液里獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胚盤排到母體的血液里，由母體排出體外。
3.針對本節(jié)課，你采用的教學(xué)方法是什么?這樣的教學(xué)方法有什么好處?
【參考答案】
根據(jù)對教材以及學(xué)情的分析，本節(jié)課我采用了如下的教學(xué)方法：
直觀教學(xué)法：在講授胎兒發(fā)育的過程這一知識點時通過視頻教學(xué)，讓學(xué)生直觀的觀察胚胎發(fā)育的幾個階段，增強學(xué)生的感性認(rèn)識，對胚胎發(fā)育這一抽象的知識有了具象的了解，符合學(xué)生的認(rèn)知并突破了本節(jié)課的教學(xué)難點。
合作探究法：本節(jié)課的內(nèi)容難度不大，重點胚胎發(fā)育的過程，為了突破這一重難點，我在這一部分設(shè)置了小組討論、合作探究的方法，通過這一教學(xué)方法增強了學(xué)生的合作交流能力，讓每一位學(xué)生都參與到課堂中來，充分調(diào)動了課堂氣氛，體現(xiàn)了學(xué)生是課堂上的主人。
4.義務(wù)教育突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性，普及性和發(fā)展性，使生物教育面向全體學(xué)生，使不同的人在生物上有不同程度的發(fā)展，在教學(xué)過程中是如何關(guān)注不同程度的學(xué)生的?
【參考答案】
在本節(jié)課中，由于知識點相對較簡單，學(xué)生較好理解，并且學(xué)生對于本節(jié)課知識較為好奇，所以，學(xué)生整體對于接受這節(jié)課并不難，但由于發(fā)展的一些差異性，仍有較少學(xué)生知識把握不準(zhǔn)確，對于這種接受能力較差的，我會在討論環(huán)節(jié)以巡視的方式參與到他們的討論過程中，對于學(xué)生跟不上的情況我會耐心教導(dǎo);對于程度好的學(xué)生我則會在鞏固提升環(huán)節(jié)設(shè)置難度系數(shù)稍高的習(xí)題來適當(dāng)?shù)慕o他們拔拔高。通過這樣的方式做到關(guān)注不同程度的學(xué)生。
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