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一、本節(jié)課教學目標是什么?
【參考答案】
(一)知識與技能
理解并掌握矩形的判定方法,并能夠根據(jù)矩形的判定定理準確判斷一個四邊形是否為矩形。
(二)過程與方法
在經(jīng)歷探索矩形的判定過程中,鍛煉動手操作、觀察推理能力。
(三)情感態(tài)度價值觀
在自主探索中感受到成功的喜悅,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
二、矩形的性質是什么?
【參考答案】
四個角都是直角;對角線相等。
三、平行四邊形的判定方法除定義外,還有幾種判定方法?這些判定方法是通過什么方法得到的?
【參考答案】
平行四邊形性質定理的逆命題,猜測、邏輯推理得到。
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