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在教師資格面試中，大多數(shù)學(xué)員比較喜歡抽到的就是講故事了，那在基本的故事加工的基礎(chǔ)上，怎么把故事演出來呢?在考前我們可以怎樣練習(xí)演故事呢?在這里的“演”并不是我們平常說的表演，而是將故事適當添加動作，聲情并茂的表現(xiàn)出來，那我們接下來就從：聲音、動作和情感三個方面來說一下故事怎么演。
首先，聲音的加工。在歷年的故事題本中，比較容易出現(xiàn)的就是各種的小動物的故事，在我們練習(xí)的時候就可以側(cè)重練習(xí)一下不同小動物的發(fā)聲：
①小熊：聲音比較低沉，說話緩慢，帶有一種憨憨的感覺。可以將手放在咽部，感受咽部下沉，嘗試發(fā)出低沉的聲音，比如熊大熊二。
②小兔子：聲音比較跳脫，像小女孩的聲音一樣，帶有活潑感。練習(xí)時，可以將聲線拉高，模仿電視中小女孩的聲音，比如阿拉蕾。
③小狐貍：聲音尖細，帶有狡猾的感覺，練習(xí)時可捏住鼻子，嘗試發(fā)聲，并配合眼睛轉(zhuǎn)眼睛的動作發(fā)出奸笑聲。
④老虎：聲音沉穩(wěn)有力，語速適中，比較有威嚴，像中年人的聲音，練習(xí)時可以模仿演員唐國強老師的聲音。
⑤大灰狼：聲音狠毒，帶著奸笑，練習(xí)時可以配合面部表情，模仿喜羊羊灰太狼中灰太狼的形象。
注意：可以一句動物的身形特點和性格特征進行聲音加工，大而壯的聲音粗，小而瘦的聲音細，善良多溫柔可愛憨厚，邪惡多奸詐狠毒。
其次動作的加工，在講故事中通過動作來表現(xiàn)主人公形象，例如：
①小白兔：兩只手放在頭上，膝蓋微彎，蹦蹦蹦蹦跳跳
②小熊：微微駝背，走路微微晃動身體，八字步
③老虎：抬頭挺胸，手背在身后，頭微微上揚，目中無人
④小猴子：身體微縮，一只手縮在胸前，一只手左撓撓右撓撓
注意：動作的加工中，動作一定要大方自然，忌躡手躡腳(表演特別形象除外)。
最后是情感的加工，情感的表達在故事的表演中是不可或缺的一部分，在情感方面我們可以通過聲音和動作的結(jié)合展現(xiàn)情感，我們可以嘗試一下情感練習(xí)
①開心：語速加快，聲調(diào)上揚，嘴角上揚，眼角微彎，眼睛中露出開心的光彩，練習(xí)中如果覺得過于僵硬，可以通過面對鏡子練習(xí)。
②悲傷：聲音低沉，語速放慢，嘴角下沉，眼睛低垂，伴有抽泣聲和嗚嗚聲，同樣是通過對著鏡子進行練習(xí)。
③驚訝：音量變大，發(fā)出“哇”的聲音，小嘴微張，眼睛瞪大，眉毛上揚，可伴有一只手輕輕擋住嘴巴。
④厭惡：聲音皺眉頭，小嘴微微撅起，伴有“哼”等語氣詞，斜眼看人。
⑤害羞：聲音小，伴有低頭，雙手捏衣角，身體微縮，扭來扭去的動作。
注意：需深刻體會故事主人公情感，注意故事中情感的轉(zhuǎn)變。
已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個加工的方法，但是我們的學(xué)員們需要注意，三者并不是割裂開來的，而是有機結(jié)合的，在我們的故事活動中需要我們有聲音，有動作，有情感的進行講述，以上就是我們故事技能練習(xí)的全部內(nèi)容，希望大家都能夠順利通過面試。
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